精选小学五年级学生作文集合四篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小学五年级学生作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学五年级学生作文 篇1

我喜欢那“沙沙沙”的秋雨，喜欢那“嗒嗒嗒”的冬雨，还喜欢那“哗哗哗”的夏雨……但我更喜欢那“嘀嘀嘀”的春雨。虽然他没有秋雨的凉爽，冬雨的寒冷，夏雨的爆烈，但春雨有它自己的独特之处。它是那么的温柔，那么的宁静，它在默默的奉献。小草喝了，长得绿如茵；花儿喝了，长得更娇艳；果树喝了，结出了甜美的果实；泥土喝了，变得柔软无比……而小动物们，坐在家里静静地听着这大自然的交响曲！

我待在家里，听着这美妙地乐曲：春雨打在屋顶上，发出啪啪的声音；春雨打在草地上，发出沙沙地声音；春雨打在铁皮屋上，发出叮咚叮咚的声音……我急忙走出屋子，看到这个情景，心情无比高兴。

瞧！春雨不停地下着，小小的，密密的，细如针尖，轻如牛毛。树上的嫩芽露出了小小的脑袋，好奇地探来探去，好像他从来没有见过似的。风娃娃也是那么的调皮，不住地将春雨到处飘洒，洒在我的脸上，我的脸凉丝丝的。我伸出舌头，品尝了一下这大地的乳汁，凉凉的，甜甜的！

啊！那美妙甘甜的春雨，你真让我难忘！

小学五年级学生作文 篇2

有人喜欢浪漫的玫瑰，有人喜欢富贵的牡丹，可我最喜欢的是多姿多彩的菊花。我爱菊花，我欣赏它。它虽然没有玫瑰那醉人的芬芳，却在秋天的`寒风里笑得那么灿烂；它虽然没有牡丹那样高贵的血统，却依然活得那么潇洒，它的叶子像极了饱受沧桑的老人的脸，一道道皱纹中蕴藏着许许多多的故事。

菊花的种类有很多，有野菊花、九月菊、万寿菊、金菊和宝塔菊……菊花不但种类多，颜色也很多：红的如火如茶、粉的清淡高雅、黄的金光闪闪……数不胜数。

当我们已经披上冬装的时候，菊花却依然傲立，与松柏为伍，与风霜为伴。不知道有多少人被它坚强不屈的个性所折服，并为它写下了一首又一首的赞歌。“菊花能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”道出了人们对菊花精神的敬佩之情。

我爱菊花，不仅仅是因为它美丽，而是它用行动告诉了我一个做人的道理，那就是：不要被眼前的风霜雪雨所吓倒，人生道路不平坦，只要我们坚持，就能取得最后的胜利。

小学五年级学生作文 篇3

四季就像一个调味盘，装载了各有特色的春、夏、秋、冬；四季就像海滩上的那些贝壳，拾起一个，就看出了其中的奥秘；四季还像那一首首小曲，每一曲都能听出当中的奇特……

春天是一个爱分享的开心宝宝，它可以掌控世界万物的生长发芽，也可以让春风当它的使者，带着各种各样的染料，染红了桃花的腮，染白了梨花的脸，染黄了迎春花的发辫儿。你看，呢喃的紫燕从南方飞回来了；向阳坡上的小草儿钻出地皮儿；柳枝披上了绿衣裳。春天代表着欣欣向荣，代表着重新开始。

夏天是一个爱撒娇的烈日宝宝，它可以让大地变得滚烫，风儿变得很闷热，一但它撒起娇来，温度就变高了，植物变干燥了，人们也变急燥了，整个世界变得火辣辣的，知了不停地叫着，“知了--知了--。”天热得连蜻蜓都靠着树阴底下飞行着，夏天代表着热情似火，代表着“炎”酷的考验。

秋天是一个爱努力的爽快宝宝，它喜欢看着一片片金黄的落叶从大树上缓缓降落，看着向南飞的大雁把它清丽悠长的鸣声遗留给了北方的山川原野，看着一群群人拾起果实……秋天代表着遍地铺金，代表着万花凋零。

冬天是一个爱孤独的冷酷宝宝，它喜欢吹着萧萧的寒风，让树枝摇曳不停，它也喜欢下着皑皑的白雪，让草地、山野变得洁白的一片，动物们都关起来进行冬眠了。冬天代表着冰天雪地，代表着千里冰封。

我爱春天，爱它的生机勃勃；我爱夏天，爱它的骄阳似火；我爱秋天，爱它的果实累累；我爱冬天，爱它的白雪皑皑。我爱这美丽而又五彩缤纷的四季，爱这各有特色的四季！

小学五年级学生作文 篇4

粉笔，普通而又平凡，也是我们在学校里最常见的。它，长着矮小的个头，圆柱形的身体。它的身体很脆弱，只要手轻轻一用力，它就折成了两半。

“铃铃铃……”上课了，粉笔也就闪亮登场了。老师拿着小个头的粉笔，在黑板上写下一个个生动的字体。粉笔灰在飞扬，粉笔在一截截地缩短，渐渐的，粉笔只剩一点儿了，它最终化成了粉末，完成了它的使命，随风飘逝。

有的同学认为，他在我们的生命中只不过是一个“过客”，谁也没有正眼看过他。可你们有没有想过，那粉末都是他的生命，在他们心中，生命就是为孩子们学习知识而预备的力量，即使牺牲生命他们也在所不惜。

它虽然只是一只不漂亮、普通的粉笔，但他却给我们带来了知识与力量。粉笔那无私奉献、默默无闻的精神，让我深深地敬佩。从它身上，我明白了，人生的意义不在于索取，不在于接受，而在与付出，在于奉献。