五年级的作文【经典7篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的五年级的作文7篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
今天老师让我们写一篇作文，题目叫“一次小制作”，我想写我曾经做过的一个小拎袋，因为钱老师给我打了15分，是全班最高分，我特别高兴。可是我已经忘记怎么做了，只好再做一个。
我找来了针线盒和一件红色的'小背心。先找来红线穿针，一次都没穿好，把线头都戳毛了，妈妈只好把线剪断再来，这下我终于穿进去了！可是我激动得手忙脚乱地，线从针眼里滑出来了，真是乐极生悲啊！第三次我非常仔细，线一穿过去就赶紧把它抓住，终于把针穿好了！
开始做布袋子了！先把背心反过来，对齐底边，把针拿过来，妈妈先帮我订了几针，我迫不及待地将线抢过来缝了起来。我小心翼翼地缝着，生怕针戳到手指，后来我去了一趟厕所，回来发现妈妈已经帮我缝到第2圈了，我觉得很奇怪，妈妈怎么会缝得这么快？我要刨根问底，到底妈妈有什么魔法？原来我都是一针一针地缝的，她是一下子戳好几针的。我试验了一下，第一次连缝了8针，第二次挑战了一下连缝了14针，这样我很快就缝好了。
我赶紧把包正过来，哈哈，看起来，红色的小包上还有一只猎豹在飞奔，我的小布包真漂亮啊！你们有兴趣也可以学我的方法做一个哦！
五年级的作文 篇2
老师您好！我的好老师。如果说今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，那么广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。若不是你们对教育事业的辛勤付出与无私奉献，中国怎么会从一个贫穷落后的国家一跃成为世界第二经济强国？！
老师您好！我的好老师——林莹老师。正是您含辛茹苦地付出，才有了我们今天的茁壮成长。正是您卓有成效的教育与指导，才有了我们今日的点点锋芒。特别是您特有的四大“法宝”，也深深地印在我的心里，陪伴着我一起成长……
您的第一法宝就是您“会心的微笑”。每当我考试不理想时，您总会用微笑鼓励着我，引导我找到失分的错误点，总结经验，下次加油！而当我作业不会时，您仍会带着淡淡的笑容耐心地讲解，让我有勇气面对失败，重拾信心！
您的第二法宝就是那装满贴纸的“宝盒”。这里面总是装满着各种各样的神奇贴纸——有的写的“你真棒”，有的印着令人振奋的大红旗，有的画着一张天下无敌的笑脸，有的刻着星星奖励。每当我回答了一个问题时，您总会露出一脸欣喜，并在我不经意间从您那‘神秘’宝盒里取出一枚魔力贴纸，悄悄地放在我的课桌旁。这个小小的举措，总能让我的心底涌起满满的自信与骄傲，让我充满了学习的动力与乐趣！
您的第三法宝便是那浅蓝色的收集罐——那可是我们的最爱！这里头装满着琳琅满目的`奇珍异宝：有可爱的动物卡通橡皮擦；有迷你的日记本；有美丽的装饰品；有漂亮的文件袋……如果想要得到她们，那可要拧紧发条，时时刻刻做好学习的用心人——积极发言，认真预习复习，及时完成作业，集取更多的魔力贴纸来兑换哦！所以，上课时同学们总能认真听讲，积极思考发言！
最后，还有一个压轴法宝——那就是生活学习记事本。这里面记录了您与我们共同学习生活中的点点滴滴：有某位同学的精彩发言；有某位同学不该出现的错误；还有我们入学时的拿笔姿势童谣，目的只为帮助我们写得一手好字。针对我们日常作业中易错的题目，您也及时总结，用心记录，找出方法让我们不再重犯！
老师您好，我的好老师！虽然您由于身体的原因不能再继续引领我们在知识的海洋中遨游了，但您永远是我们心目中的好老师！我会带着您对我们的关爱继续前行，为了自己的梦想努力向前，永不放弃！
五年级的作文 篇3
看着那篇五个月前的作品。那时的确遇到了那样的事，感触很多，便写了下来，却没再去注意了。直到自己一点信心和灵感都没有的时候才把它翻了出来。在那一刻，好像离我而去的一切都回来了：信心，灵感，希望，喜悦……我觉得自己就像个富翁，拥有世界上所有的.美好。
回想一下，真觉得自己很无知，很愚蠢。觉得华丽就是作文的一切，让无辜的自己陷入了可怕的文字游戏中。妈咪告诉我，要尊重自己，发现自己的风格，只有这样才能写出真正的文章。华丽固然好，但它永远都不是作文的精髓。不要去想别人会怎么说，只要是你自己的就够了。
真的是这样。试想一下，从古至今有哪个文人是为了写作而写作？又有哪个文人没有自己的风格？没有自己的style？绕了一大圈，还是回到了原点。但我已不再是360度以前的那个我了。我懂得了尊重自己，找回了原本就属于我的风格，我自己的style.你呢？是否也发现了，你的风格？找到属于你的stylel了吗？
五年级的作文 篇4
我虽然才上五年级，但是我已经换了好几位老师了，其中我最喜欢的就是我现在的语文老师——肖老师。肖老师说话和蔼可亲，讲课幽默风趣，对我们非常有爱心。
昨天早晨，我们刚走进教室，肖老师就对大家说：“我要出差到外地学习两天，你们要听其他老师的话，语文课暂由别班老师代替我给你们上。”听了这些话后，我心里非常难受，感觉像要久别似的。中午放学时，我看见肖老师提着大旅行包从办公室走出来，同学张鑫第一个看见肖老师，他朝肖老师喊：“肖老师，再见。”我也慌忙给肖老师打招呼，但是我的眼泪都流出来了。
漫长的`两天过去了，第四天早晨，算着是肖老师回来的日子，我一大早就来到了学校，肖老师已经笑眯眯地站在教室门口迎接我们了。我急忙走进教室放下书包，当我抬头往黑板上看时，发现黑板上多了句名言：早起的鸟儿有虫吃，勤奋的孩子有糖吃。我心想：这是肖老师为我们总结的名言吗？
上课时，肖老师不但讲了她在外地学习的故事，还表扬了我，说我有记日记的习惯，并奖励了我一根棒棒糖。这真是“勤奋的孩子有糖吃”呀！
肖老师对我们的爱还有很多，她的爱时刻激励着我和同学们好好学习。
五年级的作文 篇5
敬爱的语文袁老师：
你好！
我是你的学生，也算是您青睐的一名学生吧！我在您的管教之下，成绩是一天比一天好，但这要归功于你啊！是因为您的悉心教导让我从一个良好生转换成了优秀生啊！
袁老师记得我初来乍到的时候，我对新环境还有点抵触，但还是您帮助我和同学们沟通，帮助我适应新的读书环境，新的`生活。再此我深深地谢谢您对我的帮助。
之后的学习我就是芝麻开花——节节高，呵呵！反正我的成绩在班上也算是名列前茅啦！不过这还是得归功于您呀！因为您的严加管教，我的学习成绩才会有了起色。
祝你
身体健康万事如意
您的学生
20xx年3月9日
五年级的作文 篇6
我家养了一只小黄狗，它长的非常可爱。水灵灵的大眼睛，在夜色中像一对探照灯。一身土黄色的长毛，摸上去滑滑的，好象浑身都擦了润滑油。
更可爱的是，小狗还特别关心我。每天，小狗早早地在门口等，我游完泳回家。只要远远见到我的身影，它就会摇着尾巴跑过来，直向我的怀里扑。我伸 出手迎接它，怀里就像抱着一个蓬松的`小绒球。真的，只要一见到它，我的烦恼和 一切不开心的事全在瞬间消失了。回到家里，我就把它放在自己的腿上看电视它不时伸出红红的小舌头舔舔我的手，痒乎乎的，好象在给我按摩呢。
我很喜欢小狗，就常常给它洗澡。我打来一盆温水，他好象早就知道我要它洗澡似的，就飞也似的跑来。再慢慢的趴下身子它将整个身子泡在水中，只留一个小脑袋在水面。我给它擦上我用的洗发膏，然后刷干净，接着在用淋浴帮它洗三到四次，最后我用电风吹吹干。小狗望望我好象在说：“谢谢你，我的小主人。”
小狗成了我的“小宝贝”，也成了我的好朋友！
五年级的作文 篇7
我从草原归来，
幻想着一个美妙的梦，
在梦中，
人们不要再踩我，
对我爱护有加。
春风把我吹绿，
春雨让我干净,
溪水令我滋润，
肥料给我营养,
阳光把我照耀，
大地把我怀抱,
我在春天里健康成长.
每一天我都快乐地度过，
我的伙伴绵延到了远方，
我为草原铺上绿色的地毡，
为万紫千红的鲜花添上一丝点缀，
牛羊提供多一份食物。
树叶沙沙地和我聊天，
蜜蜂为我传递可靠情报，
湖面为我可爱的样子照镜，
小鸟为我和花儿的舞蹈伴奏，
蝴蝶为我上演一场精彩地表演，
哗哗的小溪和我唱着优美地曲调，
只要有容得下我的'地方，
都是我美妙的世界。
