人教版三年级语文下册第三单元检测题

　　积累运用(40分)

　　一、看拼音写词语。(10分)

lián péng

chèn shān

kū long

tuò mo

xùn sù

shú xī

zhuāng jiā

fán zhí

guàn gài

yě liàn

　　二、比一比，组一组，写写有什么发现。(7分)

{

即( )

既( )

{

载( )

裁( )

{

继( )

断( )

{

狠( )

狼( )

{

戒( )

成( )

　　三、照样子写词语，可要找好规律哟!(9分)

1、取(长)补(短)

( )惊( )怪 声( )击( ) 同( )共( )

2、漂漂亮亮

_________ _________ _________

3、人山人海

_________ _________ _________

　四、我能按要求完成以下练习。(6分)

1、我怎么会不喜欢当班长呢?(换种说法使句子的意思不变)

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2、蒲公英的花可以张开、合上。(写成比喻句)

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3、蓝蓝的天空飘着朵朵美丽的白云。(缩句)

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　　五、我会填空。(8分)

1、写一句关于天气的谚语。

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2、我知道描写春天的古诗。

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阅读理解(40分)

　　六、阅读短文，完成练习。

(一)(16分)

老师的神情变得严肃了。半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑么?”

“好——笑!”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。……

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”

这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的.教诲使我一生受用。

1、本段文字选自课文《_________》。

2、选择：把正确答案的序号填在( )里。

“受”字的解释有：①接受 ②遭受 ③忍受 ④适合

一生受用( ) 受到表扬( ) 受灾户( ) 受尽痛苦( )

3、根据意思，在( )里写词语。

①形容和蔼的脸色。( )

②从生到死都 有益，都够用了。( )

③仔细看，认真端详。( )

4、选词填空。

严厉 　　严肃　　 严格

①老师对我们的要求十分( )。

②这件事情我做错了，爸爸( )地批评了我。

③开会的时候，大家都很( )，不会随便说话。

5、用“____”划出与我父亲讲得相似的一句话。

6、在横线加上标点符号。

①在家做个好孩子_________对吗________

②有了太阳________地球上的庄稼和树木才能发芽________长叶________开花________结果________鸟________兽________虫________鱼才能生存________繁殖________

(二)冬(24分)

金色的秋天过去了，冬天迈着沉重的脚步到来了。冬给我们带来了另一番情趣。

那不畏严寒的青松，昂着头屹立在风雪中，它的叶子仿佛更加翠绿了;腊梅也在隆冬时节开出它那嫩黄的花朵，散着清香。

早晨，一觉(jào jiào)醒来，所有窗户的玻璃上都结了一层冰花，那一簇簇的冰花组成了一幅幅(fú fù)奇异的图案。有的像群山，有的仿佛(fó fú)是奔驰的骏马，还有的酷似活泼(bō pō)可爱的小动……

外面是一片冰清玉洁的天地，鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中飘落下来，地上积满了厚厚的雪。雪渐渐地停了，太阳露出笑脸，金色的阳光映着白茫茫的雪地，大地和万融为一体，变成了粉妆玉砌的世界。

一群一群的孩子在雪地上快乐地玩耍。

冬天是寒冷而漫长的，然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐!

1、用“√”标出第三自然段中加点字的正确读音。(2分)

2、在文中找出下列词语的反义词。(3分)

轻松( ) 温暖( ) 短暂( )

3、在括号里填上恰当的词语。(6分)

( )的图案 ( )的图案 ( )的图案 ( )的阳光 ( )的阳光 ( )的阳光

4、填一填。(7分)

窗户的玻璃上结的一层冰花，人们称它为特殊的_________，短文中分别把这种冰花比了________、________、________。我观察到的冰花有的像________，有的像________，还有的像________。

5、孩子们会在雪里怎样玩耍?请在第五自然段的“—”上填上合适的内容。(3分)

6、一年四季中你喜欢哪个季节?为什么?请用两三句话把你的感受写下来。(3分)

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　　习作表达(20分)

　　七、按要求写作文。

题目：一件__________________的事情

要求：把内容写具体，把句子写通顺。

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