《长城》同步练习题

导语：通过练习可以有效温习、巩固、掌握课堂所学知识，下面是小编整理的《长城》同步练习题，欢迎同学们过来做一做。

　一、按要求填空。

1、远看长城，像一条长龙，从东头的__________到西头的__________有__________多里。

2、近看长城，它是用巨大的条石和城砖筑成的，____________。

3、站在长在上，不由地让人联想到____________，长城是____________的智慧和创造。

4、长城是世界历史上的____________，被联合国教科文组织列入____________。

　二、比一比再组词。

{崇( )

踪( ) {峻( )

俊( ) {砖( )

传( ) {仗( )

杖( )

　四、选择正确的词义。

a. 接近，挨近 b. 依靠 c. 信赖

1、我们的船渐渐靠岸了。( )

2、数不清的条石，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。( )

3、他做事很可靠。你不必担心。( )

a. 自由发展 b. 不拘束 c. 理所当然

4、他的表情有些不自然。( )

5、我的病不用吃药，过两天自然就会好了。( )

6、站在长城上，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。( )

　五、读下面的句子，选择一个恰当的词写在括号里：

聪明　智慧　夸奖　夸耀　　满意

1、老师( )小丽爱动脑筋。

2、长城是古代劳动人民汗水和( )的结晶。

3、妈妈对我今天在客人面前的表现非常( )。

4、弟弟像( )的一休，眼腈一眨就是一个主意。

5、买了一枝钢笔，小刚立刻就在同桌面前( )起来。

6.“你别( )太早了!”爸爸给他泼冷水。

　六、阅读。

远看长城，它像一条长龙，在崇(ch?ng)山峻(j”n)岭之间蜿(w?n)蜒(y?n)盘旋。从东头的山海关到西头的嘉(ji?)峪(y”)关，有一万三千多里。

1、形近字组词。

{蜓( )

蜒( ) {祟( )

祟( )

2、联系上下文理解下列词语。

崇山峻岭：____________________。

蜿蜒盘旋：____________________。

3、用“——”画出比喻句，把____________比做____________，用来说明______________，从“______________”能体现出来。