人教版语文五年级上册第六单元复习题

一、选择正确的读音。

颤抖(zhàn chàn) 　　艰涩(sè shè)　　挖掘(jvé jué)

腼腆(tiǎn diǎn)　　 拖沓(tā tà)

二、补充词语。

欢( )笑( ) 　　( )烂不( ) 　　( )耳( )聋

一如( )( )　　 失( )落( ) 　　忐忑( )( )

三、写反义词。

(1)当同学遇难，我们应拔刀相助，而不( )。 ( )—( )

(2)有的人死得轻于鸿毛，而有些人死得( )。 ( )—( )

(3)他过去做作业马马虎虎，现在( )。 　　 ( )—( )

(4)在战略上藐视敌人，在战术上( )敌人。 ( )—( )

四、对号入座。

爱戴 　　爱抚 　　爱护 　　爱惜

(1)他为什么得到那么多人的( )?

(2)他给了我多少( )。

(3)小学生要关心集体，( )公物。

五、按要求改写句子。

(1)一个人有难，大家应帮助他。(反问句)

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(2)雨刚停，太阳就出来了。(拟人句)

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(3)小鸟对青蛙说：“过来看看!”(转述句)

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(4)他发起脾气来，姐姐和我远远地躲着。(双重否定句)

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(5)我把饭吃了。(不改意思，写另一个句子)

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(6)昨天傍晚我花了一夜工夫完成了这幅画。(改病句)

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(7)嘴，小肠，肛门，大肠，食道，胃(重新规律排列)

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六、判断。

(1)《地震中的父与子》歌颂伟大的父爱。( )

(2)《地震中的父与子》中反复出现“无论发生了什么，我总会跟你在一起!”这类话有些重复。( )

(3) “精彩极了”和“糟糕透了”是作者所感到的两种截然不同的爱。( )

(4)第19篇课文按时间前后的顺序写的( )