六年级语文下册《文言文两则》当堂训练试题

本课目标：
　　1.能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。
　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
　　3.理解重点词句，领悟文中所讲道理。
　　4.感受文言文的特点，激发学习文言文的兴趣。
　　一.检查预习
　　检查读文停顿，有效帮助理解原文意思。
　　练习：下面句子朗读停顿正确的一项是
　　A.思/援弓缴/而射之。 B.思援/弓缴/而射之。
　　C.思援弓/缴/而射之。 D.思/援弓缴而射/之。
　　二.自主学习（一）
　　1.《学弈》选自《两小儿辩日》选自 。
　　2.弈秋教两个人下棋，因为他们的不同，一人，另一人，所以也截然不同，通过这件事，说明了学习应的道理。　
　　3.孔子路过的两个小孩，一个认为，原因是，另一个认为，原因是故而体现了两小儿和孔子的的态度。
　　三.自主学习（二）
　　1.先解释加点词语，然后理解句子含意。
　　1.为是其智弗若与？曰：非然也。
　　为：　　　　　　　　　　　　　　　　　 非然也：　　　　　　　　　　
　　句意：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　2.日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。
　　沧沧凉凉：　　　　　　　　　　　　　　 探汤：　　　　　　　　　　　
　　句意：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　5.我以日始初时去人近，而日中时远也。
　　以：　　　　　　　　　　　　　　　　去：　　　　　　　　　　　　
　　句意：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　6.请从《两小儿辩日》中找出三组反义词。
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　　7.指出下面句子所用的修辞手法。
　　（1）为是其智弗若与？曰：非然也。
　　（2）孰为汝多知乎？
　　（3）日初出大如车盖，及日中则如盘盂。
　　（4）峰峦如聚，波涛如怒，山河表于潘关路。
　　四.拓展训练：
　　王戎七岁，尝与诸小儿游，看道旁李树多子，折枝。诸儿竞走取之，为戎不动。人问之，答曰：“树在道边多李子，此必苦力。”取之信然。
　　[注]尝：曾经 诸：众、各 子：指果实 折：弯曲 竞：争、逐 走：跑 信然：确实这样
　　1、根据注释将短文翻译成白话文。
　　2、说说王戎是如何判断李子是苦的呢？
　　3、这个故事告诉我们什么道理？