关于《论语十二章》的教学反思的语文文章
> 列表![《论语十二章》的教学反思范文（通用13篇）]()
- 《论语十二章》的教学反思范文（通用13篇）
- 在学习、工作、生活中，课堂教学是重要的任务之一，反思意为自我反省。那么应当如何写反思呢？以下是小编整理的《论语十二章》的教学反思范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《论语十二章》的教学反思1《论语》十......
![论语十二章教案]()
- 论语十二章教案
- 【教学目标】掌握重点文言词语，理解各章语录的含义，提高学生理解文言文的能力，掌握学习文言文的方法。理解课文所蕴含的深刻哲理，联系自身的学习经历，体会课文丰富精彩的内涵。背诵课文，激发学生热爱民族经典文化的热情。【......
![论语十二章教案设计]()
- 论语十二章教案设计
- 一、内容及其分析内容：本课所学的内容是《论语》。分析：《论语》是我国古代文献中的一部巨著，是中华民族优秀的文化遗产，其核心是理解论语的内容，对我国几千年的封建政治、思想、文化产生了巨大影响。《论语》十二章，是其精......
![《论语》十二章ppt课件]()
- 《论语》十二章ppt课件
- 分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-07-2014:34:26文件大小：1.78MB课件格式：ppt子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传......
![《〈论语〉十二章》复习教案]()
- 《〈论语〉十二章》复习教案
- 一、文学常识孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜市南辛镇)人。中国古代伟大的思想家和教育家、政治家，儒家思想的创始人。孔子集华夏上古文化之大成，在世时已被誉为“天纵之圣”，是当时社会上的最博学者之一，被后......
![七（上）语文《论语十二章》教学设计]()
- 七（上）语文《论语十二章》教学设计
- 教文言文的目的在于培养学生的语感，增强学生的积累，提高语文素养，熏陶道德修养。【教学目标】一、知识和能力目标：1.学习重点文言词语，解读各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力;2.了解《论语》的有关知识，明确其在历史上......
![《论语十二章》教学反思范文]()
- 《论语十二章》教学反思范文
- 有人说：“不读《老子》，不知道什么是中国智慧；不读《论语》，不知道什么是中国文化。”而智慧来源于丰厚的文化功底，所以追根溯源，架起文化发展桥梁的是《论语》。今天，就让我们一起走进《论语》，走进孔子，去追寻中国文化的根，并......
![《论语》十二章教案大纲]()
- 《论语》十二章教案大纲
- 学习论文对我们自身修养的提高很有帮助，下面小编为大家介绍《论语》十二章教案吧！学习目标：1.知识与能力：对《论语》十二章和补充材料中关于“修身”的章句进行品析，了解孔子理想中的君子人格具备怎样的品性。2.过程与方法......
![语文教学反思论文]()
- 语文教学反思论文
- [摘要]语文创新个性品质是创新活动取得成功的保证。而培养学生的自信心、好奇心、异众心、进取心、持恒心，即“五心”，正是学生创新个性品质的重要内容。因此，在课堂教学中要注重培养学生的“五心”。[关键词]自信心好奇......
![论语十二章教案大纲]()
- 论语十二章教案大纲
- 【教学目标】掌握重点文言词语，理解各章语录的含义，提高学生理解文言文的能力，掌握学习文言文的方法。理解课文所蕴含的深刻哲理，联系自身的学习经历，体会课文丰富精彩的内涵。背诵课文，激发学生热爱民族经典文化的热情。【......
![六国论语文教学反思]()
- 六国论语文教学反思
- 苏洵的《六国论》为传统名篇，历来选作教材。这次教学《六国论》的目的是培养同学们自主学习的习惯，合作探究的能力，并在议论文的写作上作些试验。在方法上，主要是引导学生发挥主体地位，积极参与课堂，快乐学习。这次上课的大......
![七年级语文《论语》十二章教案]()
- 七年级语文《论语》十二章教案
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的七年级语文《论语》十二章教案，仅供参考，大家一起来看看......
![《论语十二章》教学反思范文（通用10篇）]()
- 《论语十二章》教学反思范文（通用10篇）
- 在不断进步的社会中，我们需要很强的教学能力，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。那么问题来了，反思应该怎么写？以下是小编为大家整理的《论语十二章》教学反思，供大家......
![《论语》十则语文教学反思]()
- 《论语》十则语文教学反思
- 我曾多次执教《十则》,先前由于思想未认识到这个层面上来,也就是采用“读一读、背一背、理解大意”的思路，把这节课“忽悠”过去了。在学习《语文课程标准》之后，我对我以前的做法进行了反思，认为联系生活不够。如何联系......
![《〈论语〉十二章》教学设计【精品】]()
- 《〈论语〉十二章》教学设计【精品】
- 《〈论语〉十二章》教学设计一、文本分析：如果我们仔细分析这十二章的内容，就可以发现新版突出了一个主题，就是表现了对高尚生命的追求。以第一章为例，这是《论语》的首章，也是编选《论语》者不会缺少的一章。这一章从表面......
![七年级论语十二章教案]()
- 七年级论语十二章教案
- 《论语》是我国儒家思想的智慧结晶，下面就是小编为您收集整理的七年级论语十二章教案的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！七年级论语十二章教案一、教材分析《〈论语〉十二章》是七年级......
![《论语》十二章教案（精选10篇）]()
- 《论语》十二章教案（精选10篇）
- 学习论文对我们自身修养的提高很有帮助，下面小编为大家介绍《论语》十二章教案吧！《论语》十二章教案1学习目标：1.知识与能力：对《论语》十二章和补充材料中关于“修身”的章句进行品析，了解孔子理想中的君子人格具备怎样......
![《论语》十二章教案]()
- 《论语》十二章教案
- 学习论文对我们自身修养的提高很有帮助，下面小编为大家介绍《论语》十二章教案吧！学习目标：1.知识与能力：对《论语》十二章和补充材料中关于“修身”的章句进行品析，了解孔子理想中的君子人格具备怎样的品性。2.过程与方法......
![七年级语文上《论语》十二章教学反]()
- 七年级语文上《论语》十二章教学反
- 《论语》十二章教学反思一《论语》十二章所谈及的学习方法、学习态度、品德修养于一个人的成长影响是终生的，永久受益的。特别是让学生领会“学而时习之”“吾日三省吾身”“温故而知新”“学而不思而罔，思而不学则殆”......
![论语十二章教案（精选7篇）]()
- 论语十二章教案（精选7篇）
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的论语十二章教案，仅供参考，欢迎大家阅读。论语十二章教案1......
![论语十二章说课稿]()
- 论语十二章说课稿
- 各位老师：大家好，今天我要说课的内容是《<论语>十二章》，下面我将从教材分析、教学对象分析、教学目标、教学方法、教学过程等方面对本课的教学设计进行分析。一、教材分析《<论语>十二章》是七年级上册第二单元的第5篇......
![论语十二章教学设计怎么写？]()
- 论语十二章教学设计怎么写？
- 《〈论语〉十二章》教学设计一、文本分析：如果我们仔细分析这十二章的内容，就可以发现新版突出了一个主题，就是表现了对高尚生命的追求。以第一章为例，这是《论语》的首章，也是编选《论语》者不会缺少的一章。这一章从表面......
![高二语文上册《过秦论》教学反思]()
- 高二语文上册《过秦论》教学反思
- 高二语文上册《过秦论》教学反思一今天学习了《过秦论》的前两段，在了解了组要战国的历史背景以及有关事迹的基础上，对联纵的失败也有了初步判断能力。不过鄙人在这并不想多费一点周折，我大概概括几点：用人失当、战略失策......
![《论语十二章》的教学反思范文]()
- 《论语十二章》的教学反思范文
- 我认为学习《论语六则》的目的旨在让学生了解并吸收前人思想中的精华和有益于自己的思想修养的部分。所以我们的教学重点不在于逐字逐句吃透课文，而在于把握课文大意，理解课文教给我们的学习方法、学习态度和做人道理。......
![《论语》十二章教案设计]()
- 《论语》十二章教案设计
- 学习目标：1.知识与能力：对《论语》十二章和补充材料中关于“修身”的章句进行品析，了解孔子理想中的君子人格具备怎样的品性。2.过程与方法：通过对课内和课外材料的研读并联系自身实际体会学习《论语》的现实意义。3.情感......
