关于高中语文《促织》教案设计的语文文章
> 列表![高中语文《促织》教案设计（通用6篇）]()
- 高中语文《促织》教案设计（通用6篇）
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的高中语文《促织》教案设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。高中......
![高中语文《错误》教案设计]()
- 高中语文《错误》教案设计
- 整体感知：郑愁予是台湾当代著名诗人。他的名作《错误》被誉为当代抒情诗的绝唱。这首诗写的是江南一个小镇上一个美丽而忧伤的故事，一个遗憾的过程。教师的任务是指导学生兴趣盎然地鉴赏这首美丽的诗歌并针对其中鲜明的......
![高中语文《边城》教案教学设计]()
- 高中语文《边城》教案教学设计
- 沈从文(1902-1988)，我国现代小说家、散文家、文物研究家。原名沈岳焕，笔名小兵、懋琳、炯之、休芸芸、甲辰、上官碧、璇若等。下面是小编为大家整理的高中语文《边城》教案教学设计，欢迎参考~教学目的：1.通过学习，重点分析......
![高中语文《师说》教案设计]()
- 高中语文《师说》教案设计
- 本文是由语文教案工作室上传的：高一语文教案：师说。教学目标1．了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。2．学习借鉴本文正反对比的论证方法。3．积累文言知识，掌握实词“传、师、从”，虚词“以、也、则、于、乎、所以”......
![高中二年级语文教案设计《促织》大纲]()
- 高中二年级语文教案设计《促织》大纲
- 一、教学内容了解蒲松龄短篇小说的一般特点，指导学生联系《促织》的具体内容，抓住作者篇末的评论，来理解作品的主题和社会意义。掌握古汉语的学习规律，进行文言句译的训练。二、课时安排１．课时：三课时２．课型：教读训练型三、预习......
![《促织》高二语文教案大纲]()
- 《促织》高二语文教案大纲
- 教学目的１．了解作者借讲前朝故事来揭露自己所处清朝“盛世”黑暗现实的创作意图。２．了解本文情节曲折离奇、波澜迭起、跌宕多姿等特点，了解作者通过怎样的构思和表现手法来实现自己的创作意图。３．掌握课本所规定的必须掌握的......
![高二语文促织教案大纲]()
- 高二语文促织教案大纲
- 教学目的１．了解作者借讲前朝故事来揭露自己所处清朝“盛世”黑暗现实的创作意图。２．了解本文情节曲折离奇、波澜迭起、跌宕多姿等特点，了解作者通过怎样的构思和表现手法来实现自己的创作意图。３．掌握课本所规定的必须掌握的......
![《促织》高二语文教案]()
- 《促织》高二语文教案
- 教学目的１．了解作者借讲前朝故事来揭露自己所处清朝“盛世”黑暗现实的创作意图。２．了解本文情节曲折离奇、波澜迭起、跌宕多姿等特点，了解作者通过怎样的构思和表现手法来实现自己的创作意图。３．掌握课本所规定的必须掌握的......
![促织高二语文教案大纲]()
- 促织高二语文教案大纲
- 教学目的1、鉴赏小说风格独具的艺术魅力，跌宕起伏，扣人心弦的故事情节，细腻的心理描写。2、深入挖掘作品的思想内涵。3、归纳文言现象，把握文言词句的学习规律。教学设想根据课文的特点和高二学生的实际，本篇的教学重点可......
![促织高二语文教案2篇]()
- 促织高二语文教案2篇
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的促织高二语文教案，欢迎阅读与收藏。促织高二语文教案1教学目的1、鉴赏小说......
![高中语文教学设计教案(13篇)]()
- 高中语文教学设计教案(13篇)
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的高中语文教学设计教案，欢迎大......
![高中语文教学设计教案]()
- 高中语文教学设计教案
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编帮大家整理的高中语文教学设计教案，仅供参......
![高二语文促织教案]()
- 高二语文促织教案
- 教学目的１．了解作者借讲前朝故事来揭露自己所处清朝“盛世”黑暗现实的创作意图。２．了解本文情节曲折离奇、波澜迭起、跌宕多姿等特点，了解作者通过怎样的构思和表现手法来实现自己的创作意图。３．掌握课本所规定的必须掌握的......
![促织高二语文教案]()
- 促织高二语文教案
- 教学目的1、鉴赏小说风格独具的艺术魅力，跌宕起伏，扣人心弦的故事情节，细腻的心理描写。2、深入挖掘作品的思想内涵。3、归纳文言现象，把握文言词句的学习规律。教学设想根据课文的特点和高二学生的实际，本篇的教学重点可......
![高中语文《过秦论》教案设计]()
- 高中语文《过秦论》教案设计
- 【教学目标】知识目标1、理解贾谊对秦王朝速亡原因的分析和他所提倡的仁政思想。2、背诵课文3、4、5段。能力目标1、归纳掌握“制、亡、固、遗、度”等词的一词多义，七个通假字、三种古汉语特殊句式，逐步提高学生文言文......
![高中二年级语文教案设计《促织》]()
- 高中二年级语文教案设计《促织》
- 一、教学内容了解蒲松龄短篇小说的一般特点，指导学生联系《促织》的具体内容，抓住作者篇末的评论，来理解作品的主题和社会意义。掌握古汉语的学习规律，进行文言句译的训练。二、课时安排１．课时：三课时２．课型：教读训练型三、预习......
![促织教案设计]()
- 促织教案设计
- 教学目的１．了解作者借讲前朝故事来揭露自己所处清朝“盛世”黑暗现实的创作意图。２．了解本文情节曲折离奇、波澜迭起、跌宕多姿等特点，了解作者通过怎样的构思和表现手法来实现自己的创作意图。３．掌握课本所规定的必须掌握的......
![高中语文《边城》教案设计]()
- 高中语文《边城》教案设计
- 教学目的：1.通过学习，重点分析小说所描写的边城的风土人情，体会沈从文的小说风格。2.把握对人物的描写，分析主要人物重点是翠翠的形象。3.结合人物分析，领会作者的创作目的，小说的主旨。教学重点：主旨和人物形象。教学难点：沈......
![高中语文《雷雨》教案设计]()
- 高中语文《雷雨》教案设计
- 教学目标：学会揣摩戏剧语言，初步了解人物复杂个性。教学重点：指导学生从文本语言情境进入人物内心世界，感受周朴园形象。教学难点：如何引导学生构建对戏剧语言的个性化解读?教学方法：朗读、设问、点拨、讨论。教学媒体：power......
![高中语文《雨巷》教案设计]()
- 高中语文《雨巷》教案设计
- 诗人选取了油纸伞、雨巷、丁香花、篱墙等意象，通过朦胧、细腻的表现手法描绘出了一副雨天诗人独自彷徨于雨巷的情景，运用了象征的手法，抒发了诗人在时代的孤寂中怀着对美好理想和希望的憧憬与追求。下面是小编整理的高中......
![高中语文教学设计教案13篇]()
- 高中语文教学设计教案13篇
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的高中......
![高中语文《促织》教案设计]()
- 高中语文《促织》教案设计
- 教学目标1理清《促织》跌宕起伏、曲折多变的情节。2感悟小说主旨;认识封建社会的吏治黑暗。3品味朴素、自然、准确、传神的语言;积累文言常识。教学重难点重点：赏析小说主题的深刻性、题材的现实性、情节的曲折性;积累......
![高中语文《促织》教案设计大纲]()
- 高中语文《促织》教案设计大纲
- 教学目标1理清《促织》跌宕起伏、曲折多变的情节。2感悟小说主旨;认识封建社会的吏治黑暗。3品味朴素、自然、准确、传神的语言;积累文言常识。教学重难点重点：赏析小说主题的深刻性、题材的现实性、情节的曲折性;积累......
![高中语文《六国论》教案设计]()
- 高中语文《六国论》教案设计
- 【教材分析】《六国论》是高中语文第三册第五单元课文，是高二第一篇文言文。新教材非常重视古代经典诗文的阅读积累，全套教材编排的古代诗文作品，约占课文总数的40%，高一高二上学期文言文按时代编排，本单元为宋代散文，宋代......
![高中语文《书愤》教案设计]()
- 高中语文《书愤》教案设计
- 一、知人论世(知人)[投]作者介绍：陆游，字务观，号放翁。南宋著名爱国诗人。少年时陆游就立下了上马击狂胡，下马草军书的志向。他一贯坚持抗金主张，怀着一身报国有万死的牺牲精神，决心扫胡尘、靖(平定)国难，但在政治斗争中，屡遭......
