小学语文一只贝教案专题
![小学生课文《一只贝》教案设计]()
- 小学生课文《一只贝》教案设计
- 教学目标：1.认识6个生字，会写9个生字。正确体会词语的意思。2.理解课文内容，体会作者所表达的思想感情。3.有感情的朗读课文。重点难点：抓住重点语句体会作者所表达的思想感情。教具准备：字词卡、贝壳、珍珠、挂图、有关课......
![小学四年级《一只贝》精品教学设计]()
- 小学四年级《一只贝》精品教学设计
- 【小学四年级《一只贝》精品教学设计】【内容简析】这篇课文写的是海里的贝被潮水送到岸边后，其中有一只普通的贝，因为一粒沙子钻进壳内，它的壳失去了光泽，破烂了，里面却形成了一颗闪光的大珍珠。【设计理念】采用直观教学......
![四年级语文《一只贝》第二课时教案]()
- 四年级语文《一只贝》第二课时教案
- 【四年级语文《一只贝》第二课时教案】教学目标：(1)有感情地朗读课文，通过理解贝忍受痛苦和石子抗争的句子，体会这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。(2)学习课文借物喻人的写法，引导学生学习贝面对磨难时，毫不退缩，毫不屈服......
![《一只贝》的语文教学反思]()
- 《一只贝》的语文教学反思
- 身为一名人民老师，教学是我们的工作之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的《一只贝》的语文教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《一只贝》的语文教学......
![四年级语文上册《一只贝》第二课时教案]()
- 四年级语文上册《一只贝》第二课时教案
- 课题3、一只贝教学目标1、学会本课8个生字，认识5个字，掌握“围拢、漂亮、长虹、荣耀、稀罕”等词语。2、有感情地朗读课文，体会作者表达的思想感情。教学重点学习抓住课文重点部分，读懂文章内容，理解文章所表达的思想感情......
![四年级语文上册《一只贝》教学设计]()
- 四年级语文上册《一只贝》教学设计
- 教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、通过理解“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝”的含义，感知课文中描写的这只贝的可敬之处。3、让学生懂得磨难或许会让人变得丑陋，但只要坚忍不拔，磨难过后就会拥有丰收的......
![长春版第十册《一只贝》语文教学反思]()
- 长春版第十册《一只贝》语文教学反思
- 在上这节课之前,我就用心地备了两次课，我要用饱满的情感，激昻的声音来把这只贝所经受的折磨与痛苦，最终磨制成一颗罕见的大珍珠的经历充分地渲染出来，因为我欣赏它的默默无闻，甘于奉献的精神，这只贝用尽了它的血和肉打造了......
![语文S版四年级上《一只贝》教学设计]()
- 语文S版四年级上《一只贝》教学设计
- 编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。以下仅供参考！教学目标：1、理解课文内容，体会作者表达的思想感情。2、注意理解重点的字、词、句的意思，有感情地朗读课文。3、本课要求认识的字有：咸、涨、......
![小学三年级语文《一只小鸟》教案]()
- 小学三年级语文《一只小鸟》教案
- 教学目的：1、激发学生学习语文兴趣，使学生感受亲情的伟大并懂得应该爱护鸟类。2、有感情地朗读课文，表演课文，培养学生的想象力和说话能力。3、认读本课生字新词。教学重点、难点：1、充分朗读的基础上，培养学生的想象力和说......
![小学课文《一只贝》教学设计]()
- 小学课文《一只贝》教学设计
- 本文作者是著名作家贾平凹先生，全文语言生动，适于有感情地朗读，且饱含深刻的做人道理。【教学目标】1、认识5个生字。正确理解“旋涡、啮、丑陋、稀罕”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，通过研读，感受贝面对不幸......
![小学三年级语文教案《一只小鸟》教学设计]()
- 小学三年级语文教案《一只小鸟》教学设计
- 教学目的：1、激发学生学习语文兴趣，使学生感受亲情的伟大并懂得应该爱护鸟类。2、有感情地朗读课文，表演课文，培养学生的想象力和说话能力。3、认读本课生字新词。教学重点、难点：1、充分朗读的基础上，培养学生的想象力和说......
![四年级语文上册《一只贝》第一课时教案设计]()
- 四年级语文上册《一只贝》第一课时教案设计
- 教学目标1、学会本课8个生字，认识5个字，掌握“围拢、漂亮、长虹、荣耀、稀罕”等词语。2、有感情地朗读课文，体会作者表达的思想感情。教学重点学习抓住课文重点部分，读懂文章内容，理解文章所表达的思想感情。教学难点体会......
![《一只贝》教学反思?精选3篇]()
- 《一只贝》教学反思?精选3篇
- 篇一：《一只贝》教学反思《一只贝》这篇精读课文给我们讲述了一只贝的一生，它曾经美丽过，因为一颗石子，它变得丑陋了，它被人遗忘在了海滩上，当人们发现它有闪光的珍珠时，它已经不踪影了。为人们奉献了最精美的礼物后悄然离去......
![《一只贝》教案设计]()
- 《一只贝》教案设计
- 教学目标1.自主学习本课生字新词，随文理解旋涡脖颈棱角荣誉稀罕等词语。2.学习课文借物喻人的写法，体会句子所包含的意思，积累优美的词句。3.读懂课文内容，明白文中的道理，学习贝默默付出、不求回报、勇于奉献的精神。4.能......
![小学语文《两只小狮子》教案]()
- 小学语文《两只小狮子》教案
- 【教材分析】《两只小狮子》是一篇挺有意思的童话故事。课文图文并茂，语言浅显易懂，蕴涵了做人应该自食其力的道理。文章主要讲述了两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋，每天练习生活的本领;另一只却认为凭着父......
![四年级上《一只贝》优质教案]()
- 四年级上《一只贝》优质教案
- 【四年级上《一只贝》优质教案】教学目标：1、有感情朗读课文，能找出反映贝壳特点的语句，并品读感悟。以此提高学生的语文素养;2、在品读感悟重点语句的基础上理解课文主旨，获得人生启迪，使学生受到人文内涵的熏陶。教学重......
![小学生课文《一只贝》教案设计大纲]()
- 小学生课文《一只贝》教案设计大纲
- 教学目标：1.认识6个生字，会写9个生字。正确体会词语的意思。2.理解课文内容，体会作者所表达的思想感情。3.有感情的朗读课文。重点难点：抓住重点语句体会作者所表达的思想感情。教具准备：字词卡、贝壳、珍珠、挂图、有关课......
![《一只贝》语文教学反思]()
- 《一只贝》语文教学反思
- 作为一名人民老师，教学是重要的任务之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编帮大家整理的《一只贝》语文教学反思，欢迎阅读与收藏。《一只贝》语文教学反思1在初读......
![语文S版四年级上册《一只贝》教学设计]()
- 语文S版四年级上册《一只贝》教学设计
- 导语：下面小编为大家带来语文S版四年级上册《一只贝》教学设计，让学生体会贝的可怜和可敬。欢迎大家参考借鉴！教学目标：1、理解课文内容，体会作者表达的思想感情。2、注意理解重点的字、词、句的意思，有感情地朗读课文。3、......
![四年级上册《一只贝》导学案]()
- 四年级上册《一只贝》导学案
- 【四年级上册《一只贝》导学案】一、多媒体画面展示，导入新课，板书课题。(课前播放海浪视频，2分多钟后会自动停止。屏幕展示幻灯片1，同时播放轻音乐乌苏里船歌。)1、幻灯片2展示海滩、浪花、贝壳，伴随轻音乐导入新课。2、......
![《一只贝》教学设计【2】篇]()
- 《一只贝》教学设计【2】篇
- 这篇精读课文给我们讲述了一只贝的一生，它曾经美丽过，因为“一颗石子”,它变得“丑陋”了，它被人遗忘在海滩上，当人们发现它有“闪光的珍珠”时，它已经不见踪影了。为人们奉献了最精美的礼物后悄然离去，课文赞扬了默默付出......
![《一只贝》教学课件]()
- 《一只贝》教学课件
- 分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-08-1315:52:28文件大小：348.82KB课件格式：Flash贾平凹先生的《一只贝》最宜在世俗的喧闹归于阒寂、浮躁的心气归于平静的深夜细细研读、慢慢品味。因为，只有这样的环境和心境，才能走入......
![小学一年级语文《两只小狮子》教案]()
- 小学一年级语文《两只小狮子》教案
- 教学目标：1、学会本课10个生字，掌握“练习、刻苦、太阳、本领、怎样、生活、大王、应该”等词语。认识“整、咬、懒、慢、吞”5个字。2、了解两只小狮子的不同表现。3、培养学生观察图画和理解词句的能力，提高学生的朗读......
![小学四年级上《一只贝》教学实录]()
- 小学四年级上《一只贝》教学实录
- 【小学四年级上《一只贝》教学实录】师：今天我们来学习《一只贝》，请看着老师板书课题。(师板书课题《一只贝》)请大家把课题齐读一遍。学生齐读课题。师：昨天，我们已经初读了课文，谁能用自己的话概括一下课文的主要内容?......
![小学一年级语文《三只白鹤》教案]()
- 小学一年级语文《三只白鹤》教案
- 教学目标1、学会本课8个生字，掌握“中午、明天、抬头、记住、底下、天空、白云、旁边、刚刚”等词语。认识“鹤、剩、留、朝”4个字。2、正确、流利地朗读课文。3、理解课文内容，知道哪只白鹤能找到鱼，并懂得其中的原因......
