孤独之旅课件专题
![孤独之旅]()
- 孤独之旅
- 人生如梦，梦如人生。来去匆匆不带走任何的尘埃。孤独的人生旅途中我们会寂寞会无聊正如歌词中写到“当你孤单你会想起谁，你想不想找个人来陪”是啊！当我们孤单无助时我们总是想用东西来发泄一下自己的内心的急躁与不安。......
![《孤独之旅》教案]()
- 《孤独之旅》教案
- 《孤独之旅》讲述的是主人公杜小康，因家景败落，被迫与父亲离家去遥远的地方牧鸭生活的故事。下面小编为大家介绍《孤独之旅》教案，欢迎参考！教学目标：1.熟读课文，体会成长中的感受;2.理解文意，概括故事情节及人物形象;3.了解......
![《孤独之旅》教案大纲]()
- 《孤独之旅》教案大纲
- 《孤独之旅》讲述的是主人公杜小康，因家景败落，被迫与父亲离家去遥远的地方牧鸭生活的故事。下面小编为大家介绍《孤独之旅》教案，欢迎参考！教学目标：1.熟读课文，体会成长中的感受;2.理解文意，概括故事情节及人物形象;3.了解......
![孤独之旅教学设计]()
- 孤独之旅教学设计
- 导语：《孤独之旅》是九年级上册课文，讲述了对于孤独的感受。下面是该课文的教学设计，欢迎参考!教学目标：1、引导学生用自主、合作、探究的学习方式学习课文，激发学生主动学习意识，培养学生快速阅读、梳理要点的能力和质疑探......
![读《孤独之旅》有感]()
- 读《孤独之旅》有感
- 读《孤独之旅》有感1曾经是村中富户独子的杜小康，曾经是“草房子”里的“领头羊”，让孩子们个个都钦羡不已的“大班长”杜小康，刚刚领受了“失学”的痛苦，又不得不跟随父亲踏上了“挽救家道”的征程。这一切，给杜小康带来......
![《孤独之旅》优秀说课稿]()
- 《孤独之旅》优秀说课稿
- 第一说教材首先是教材的地位和作用⑴《孤独之旅》是人教版语文教材九年级上册第三单元的一篇自读课文。本单元是一个小说单元，其重点是在于培养学生把握小说主题，分析人物形象，品味小说语言的能力。⑵此外这篇课文虽然只......
![孤独之旅作文]()
- 孤独之旅作文
- 作文一：桃花源后孤独之旅东晋太元年间，陶渊明老先生如在梦里神游世外仙境后，雅兴大发，写下了绝世名篇——《桃花源记》。而时间流逝，又是一个嘈杂的小世界……唉……我长叹了一口气，从书......
![《孤独之旅》课文评点练习题]()
- 《孤独之旅》课文评点练习题
- 孤独之旅曹文轩［第一部分：写杜小康父子俩到达目的地前的所见、所闻、所感。作者通过鸭们的表现来映衬人物的心理活动──好奇、孤寂、恐惧。］油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家，但它竟在一天早上，忽然一落千丈，跌落到......
![《孤独之旅》一课时教学设计]()
- 《孤独之旅》一课时教学设计
- 教学目标：1．熟读课文，体会成长中的感受；2．理解文意，概括故事情节及人物形象；3．了解小说三要素，理解环境描写的作用。教学重点：1．细节描写和环境描写的作用；2．标题的含义。教学建议：1．在自读中学会圈点勾画，快速捕捉主要信息；2．在朗读中......
![孤独之旅读后感]()
- 孤独之旅读后感
- 《孤独之旅》写年轻杜小康因家境败落，被迫与父亲去遥远的牧鸭生活。下面是小编整理的孤独之旅读后感，希望大家喜欢。孤独之旅读后感读到《孤独之旅》，看起来是个平淡无奇的文章，但是我从中得到了很大的感触。杜小康小时候......
![孤独之旅心情散文]()
- 孤独之旅心情散文
- “如果尘世间两个最孤独的人相遇，他们又会得到什么？”我在茫茫人海中抛出这个句子，只为寻一个自己满意的答案。直到有一天，他突然问起我：“都这么久了，你怎么也不给我说说你女朋友，是不是怕我跟你抢啊？”我说：“当然不是，只是我......
![《孤独之旅》读后感]()
- 《孤独之旅》读后感
- 《孤独之旅》书中主人公杜小康因家境败落，被迫与父亲去遥远的牧鸭生活。下面是小编整理的《孤独之旅》读后感，希望大家喜欢。《孤独之旅》读后感《孤独之旅》虽然看起来是个平淡无奇的文章，但是我从中得到了很大的感触。......
![《孤独之旅》课文题解练习题]()
- 《孤独之旅》课文题解练习题
- 小说标题“孤独之旅”的含义不仅仅指杜小康跟随父亲放鸭过程中产生的孤独、寂寞、恐慌之感，还有杜小康心灵的变化过程，即从孤独、寂寞、恐慌到坚强，自己努力奋斗的人生之旅。......
![孤独之旅说课稿]()
- 孤独之旅说课稿
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编收集整理的孤独之旅说课稿，欢迎阅读与收藏。孤独之旅说课稿篇1尊敬的各......
![初三课文《孤独之旅》教学设计]()
- 初三课文《孤独之旅》教学设计
- 教学目的1．体验成长的感受。2．学习小说的细节描写对表现人物性格的作用。3．学习小说环境描写的作用。重点难点1．重点(1)体验成长的感受。(2)细节描写对表现人物性格的作用。2．难点：环境描写的作用。教学时间一课时教学过程......
![《孤独之旅》说课稿]()
- 《孤独之旅》说课稿
- 一、说教材《孤独之旅》是一篇写少年成长的小说，比较切合学生的心理和生活。●主题文章通过描写杜小康随父亲放鸭所经历的一系列事件和情感历程，刻画了一个少年心理成长的轨迹，揭示了挫折能促进人迅速地成熟这一道理。小......
![孤独之旅大纲]()
- 孤独之旅大纲
- 人生如梦，梦如人生。来去匆匆不带走任何的尘埃。孤独的人生旅途中我们会寂寞会无聊正如歌词中写到“当你孤单你会想起谁，你想不想找个人来陪”是啊！当我们孤单无助时我们总是想用东西来发泄一下自己的内心的急躁与不安。......
![《孤独之旅》教案设计]()
- 《孤独之旅》教案设计
- 《孤独之旅》教案设计教学设想这个故事生动感人，很容易引起学生思想上的共鸣。在指导学生进行阅读时，应当以对人物成长过程的分析和对故事的感悟为重点，并体会文中环境描写的作用。教法上应当以讨论、感悟为主，引导学生展......
![孤独之旅教案设计]()
- 孤独之旅教案设计
- 一、主题和题目含义文章通过描写杜小康随父亲放鸭所经历的一系列事件和情感历程，刻画了一个少年心理成长的轨迹，揭示了挫折能促进人迅速地成熟这一道理。小说标题“孤独之旅”的含义不仅仅指杜小康跟随父亲放鸭过程中产......
![《孤独之旅》优秀教案]()
- 《孤独之旅》优秀教案
- （一）教材分析《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中，战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。孤独，是生活给予人生成长的一道美丽又残酷的题目，小说命名为“孤独之旅”，蕴含......
![初三上册《孤独之旅》课堂实录]()
- 初三上册《孤独之旅》课堂实录
- 一、以“昨天的杜小康”话题导入师：同学们，这节课老师要带着大家进入一个60年代初的男孩的世界。这个男孩，他曾经可是一个人物。他的年龄和大家差不多，是个班长，而且还是班上成绩最好的一个学生。除此之外，他家还是当地最有......
![《孤独之旅》教学设计]()
- 《孤独之旅》教学设计
- 你们曾经感受过孤独吗?可以说，孤独是一根尖锐的针，常常刺痛我们脆弱的心，让我们难以忍受；孤独也是一朵鲜花，可以让我们的生命显得更加灿烂。在你的生活中，孤独是什么呢?下面是小编整理的《孤独之旅》教学设计，欢迎大家阅读！更......
![孤独之旅散文]()
- 孤独之旅散文
- （1）油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家，但它竟在一天早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里，杜家的独生子杜小康失学了，只好跟着父亲去放鸭。（2）日子一天一天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在一步......
![孤独之旅的读后感]()
- 孤独之旅的读后感
- 孤独之旅的读后感（一)今天我读了《孤独之旅》主要讲杜小康，因家庭变故而失学，被迫跟父亲去放鸭，在一场风雨后，他发现自己长大了。这篇文章对我最深的是，杜小康注定了在这里接受磨难，而磨练他的是他父亲精心照料的鸭子，我没有......
![孤独之旅的课文主旨是什么？]()
- 孤独之旅的课文主旨是什么？
- 孤独之旅节选自《草房子》(江苏少年儿童出版社1997年版)，作者是曹文轩。选入九年级上册课本时，做了删改，并加了标题。这篇课文讲述的是主人公杜小康，因家景败落，被迫与父亲离家去遥远的地方牧鸭生活的故事。小说的题目是“......
