六年级山中访友教案专题
![《山中访友》六年级语文教案]()
- 《山中访友》六年级语文教案
- [教学思路]《山中访友》是一篇极具情趣，颇有童话色彩的写景散文。根据七年级学生的认知规律及心理特点，教读本课时，先创设情境，帮助学生领略课文诗化的意境，初步感受作者的情感；接着引导学生与文本交流，通过诵读，品味优美的语......
![《山中访友》优质教案]()
- 《山中访友》优质教案
- 山中访友教案教学目标1、会认2个生字，会写16个生字，正确读写清爽、吟诵、唱和、瀑布等词语。2、有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之友。3、展开想像，感受作者的心境，体会作者所表达的感情。4、学习作者运用比喻、拟......
![人教版六年级上册《山中访友》教案]()
- 人教版六年级上册《山中访友》教案
- 《山中访友》想象丰富、新奇，有浪漫色彩。在叙述方式上，也独具匠心。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。【设计理念】高年级的阅读教学，要注重“揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法......
![六年级语文教案《山中访友》]()
- 六年级语文教案《山中访友》
- 作为一名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的六年级语文教案《山中访友》，仅供参考，欢迎大家阅读。六年级语文教案《山中访友》......
![六年级语文课文《山中访友》教案]()
- 六年级语文课文《山中访友》教案
- 《山中访友》是著名散文家李汉荣先生发表于1995年第6期《散文》月刊一篇杰作。下面小编为大家介绍一下六年级语文课文《山中访友》教案吧！一、知识与能力目标1、有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。......
![七年级语文《山中访友》教案]()
- 七年级语文《山中访友》教案
- 教学目标①有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。②抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。③展开想像，感受作者的心境，体会作者所表达的感情。④热爱自然，热爱生活。教学重点感知内容，理清思路，反复诵读，体会......
![六年级上册《山中访友》教案大纲]()
- 六年级上册《山中访友》教案大纲
- 《山中访友》出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手，是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。下面是小编分享的教案，一起来看一下吧。【设计理念】高年级的阅读教学，要注重“揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情......
![《山中访友》六年级语文教案大纲]()
- 《山中访友》六年级语文教案大纲
- [教学思路]《山中访友》是一篇极具情趣，颇有童话色彩的写景散文。根据七年级学生的认知规律及心理特点，教读本课时，先创设情境，帮助学生领略课文诗化的意境，初步感受作者的情感；接着引导学生与文本交流，通过诵读，品味优美的语......
![人教版《山中访友》教案]()
- 人教版《山中访友》教案
- 导语：《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文。下面是该课文的教案，欢迎参考!一、教材分析：《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进......
![小学六年级语文山中访友教案]()
- 小学六年级语文山中访友教案
- 教学目标:会写8个生字,正确读写"清爽,吟诵,唱和,瀑布,陡峭,挺拔,身躯,精致,蕴含,奥秘,侠客,德高望重,津津乐道,别有深意"等词语.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分.感受作者所描写的境界,培养学生热爱自然,亲近自......
![六年级《山中访友》公开课教案]()
- 六年级《山中访友》公开课教案
- 【教学目标】１、有感情地朗读课文，掌握文章主要内容，背诵自身喜欢的局部。２、感受作者所描写的境界，激发同学类似体验，培养同学热爱自然、亲近自然的美好情感。３、学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。......
![《山中访友》六年级语文教案设计]()
- 《山中访友》六年级语文教案设计
- 【设计理念】高年级的阅读教学，要注重“揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。”同时，“阅读是学生的个性化行为”，所以，以上目标的达成，要依靠学生的朗读实践，在读中入情入境，在读中体会文章表......
![六年级语文《山中访友》教案]()
- 六年级语文《山中访友》教案
- 学习目标1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2．感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3．学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4．掌握本......
![六年级语文上册山中访友教案]()
- 六年级语文上册山中访友教案
- 设计理念：《语文课程标准》要求“语文课程还应重视提高同学们的品德修养和审美情趣。”《山中访友》是一篇词美、句美、景美、情美的佳作。因此教学时以“审美”为切入口，按照美的规律从审美角度进行阅读设计，深入挖掘语......
![六年级上册语文山中访友教案]()
- 六年级上册语文山中访友教案
- 教学目标：一、知识与能力目标1、有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2、掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。二、方法与过程目标学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法......
![六年级上册《山中访友》优秀教案]()
- 六年级上册《山中访友》优秀教案
- 教学目标：1.有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。2.抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。3.展开想像，感受作者的心境，体会作者所表达的感情。4.培养学生热爱自然，热爱生活。教学重点：感知内容，理清思路，反复......
![《山中访友》教案]()
- 《山中访友》教案
- 六年级上册《山中访友》教案【教材简析】《山中访友》是人教版语文六年级上册第一单元第一篇课文。本文以丰富的想象，新奇的构思，优美的文字把大家带入了一个情深深意浓浓的世界，情不自禁就会被作者的热爱之情陶醉。【学......
![六年级上册《山中访友》优质教案]()
- 六年级上册《山中访友》优质教案
- 教学目标：1、会认2个生字，会写16个生字，正确读写清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、德高望重、俯身凝望、津津有味、别有深意等词语。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、感受......
![六年级上册人教版《山中访友》教案]()
- 六年级上册人教版《山中访友》教案
- 《山中访友》这篇散文篇幅短小而述事简略，记作者独自到山野林间的一天游历，因为带着动情的眼光，所见之景都有许多新奇的色彩。下面是小编分享的六年级上册人教版《山中访友》教案，欢迎大家阅读！【设计理念】阅读教学，要注重......
![六年级上册《山中访友》教案]()
- 六年级上册《山中访友》教案
- 《山中访友》出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手，是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。下面是小编分享的教案，一起来看一下吧。【设计理念】高年级的阅读教学，要注重“揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情......
![人教版六年级上《山中访友》教案]()
- 人教版六年级上《山中访友》教案
- 教学目标：1理解，积累“湛蓝”“清澈”“玄奥”“德高望重”“津津乐道”等词语。2有感情地诵读课文，感知文章意境，找出所访之“友”的具体所指。3提高学生的人文涵养，在领略自然美的同时，懂得尊重自然，珍视生命。教学重点：抓......
![六年级语文《山中访友》教案大纲]()
- 六年级语文《山中访友》教案大纲
- 学习目标1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2．感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3．学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4．掌握本......
![六年级上册语文《山中访友》教案]()
- 六年级上册语文《山中访友》教案
- [教学思路]《山中访友》是一篇极具情趣，颇有童话色彩的写景散文。根据七年级学生的认知规律及心理特点，教读本课时，先创设情境，帮助学生领略课文诗化的意境，初步感受作者的情感；接着引导学生与文本交流，通过诵读，品味优美的语......
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- 六年级语文上册《山中访友》教案
- 目标确定的依据1.基于识字写字有较强的独立识字能力，书写正确。2.基于阅读能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定速度。3.基于写作能写简单的自然景观，能够用多种修辞手法表达情感。做到语句通顺。习作有......
![《山中访友》教案设计]()
- 《山中访友》教案设计
- 六年级语文《山中访友》教案设计目标确定的依据1.基于识字写字有较强的独立识字能力，书写正确。2.基于阅读能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定速度。3.基于写作能写简单的自然景观，能够用多种修辞手法......
