【必备】发现六年级作文合集十篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的发现六年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
发现六年级作文 篇1
绍兴，一座历史悠久的文化古城，有2500多年的历史，它美得自然，美得和谐，美得温馨，美得宁静。天空瓦蓝瓦蓝的，阳光普照大地，毫不吝啬地给予人们光和热，徐徐的微风吹过，又带给人们一丝金秋的凉爽。如今政府推行文明城市选举，使我们绍兴古城更加美丽：晴空万里，河水清清，垃圾分类，井然有序。
我们来到了环城河边。金色的阳光照耀河面，河水泛起一阵阵涟漪，闪闪发光，仿佛一块块珠片在河中蠕动。调皮的微风打起了波浪，拍在岸边的大石头上，好像嬉戏了起来。如今的河水早已不像从前，它变得清澈见底，鱼儿们在水中玩闹；如今的河水早已不像从前，它变得那么的蓝，蔚蓝的天空早已和它融为一体，抬头望去，也有“水天一色”的感觉；如今的河水早已不像从前，它是那么的令人赏心悦目，仿佛是一位高水平画家的作品，这也或许是市民素质提高了吧。环城河美得和谐，美得自然。我发现了美，发现了绍兴古城的美！
我又去了府山之巅。站在山顶上，我仿佛感觉到自己立身云层之中。俯身下望，一只只小甲壳虫正在小径上爬行，一只只小蚂蚁正在散步。此时此刻，我真像一个巨人。环顾四周，眼前的美景好似一副画卷，掩映在蓝天白云之下：树木郁郁葱葱，几条蓝丝带环绕着城市，远处山峦起伏，苍翠欲滴，还有川流不息的人群……这是多么美得一副画卷啊！绍兴美得温馨，美得宁静。我发现了美，发现了绍兴古城的美！
美在河边，美在山上，美还在我们校园里。
漫步校园，夕阳西下，晚霞染红了半边天，夕阳的余辉照耀在校园的一草一木上，显得格外静美。花儿在微风中摇曳，跳起了属于自己的舞蹈，绿叶则成了花儿的舞伴儿，真是印了“红花虽花，却要绿叶相衬”。一阵微风吹过，校园里就像开了一场大型舞会，都在翩翩起舞，一切显得生机勃勃，富有情趣，让人陶醉。这时的校园美得令人窒息。我发现了美，发现了绍兴古城的美！
我高兴，因为我生活在一座美得城市；我骄傲，因为我也是生活在绍兴古城的一份子；我自豪，因为我们大家的努力才有了绍兴古城美丽的今天。
发现六年级作文 篇2
生活中处处有科学，只要你善于发现。正如罗丹所说：“生活中并不缺少美，少的只是发现美的眼睛。”我通过细心观察发现了乒乓球的秘密。
今天，老师拿着一个用红布包裹着的一个东西，做这次观察作文的题目，可是老师又不让我们看，里面到底是什么呢？同学们纷纷猜测，有的人说“是糖果”，有的人说“是三明治”。还有的人说“是科学仪器”等等。猜的是五花八门也没能猜出来。当老师要公布谜底时，我的心情非常激动，竖起了耳朵，瞪大了眼睛，生怕错过了什么。打开红布包时，出现的竟是六个乒乓球。
老师要我们观其形看其色，并听其声，摸其感。突然有人大叫一声“你怎么把球捏扁了？”，教室里顿时变得鸦雀无声，大家你看看我，我看看你。“完蛋了，这下她要赔钱了，即使不赔钱也逃脱不了一顿说教”。我瞟了一眼老师，老师慢悠悠的说“不用担心，我可以把乒乓球恢复原形”，我知道老师一定是在安慰我们大家，老师又不是魔术师，怎么能把乒乓球复原呢？但是老师竟然不慌不忙的先把挤扁的球放在杯子里，然后煞有其事的拿刚烧开的热水倒进杯子里。“难道你给它喝点水它就不生气，自己就鼓起来了，太搞笑了吧”我心里想。我们都在睁大眼睛看着奇迹的出现，当开水倒入时，那些被挤扁的乒乓球一个个如小白鸭似的冲出水面。我都不敢相信自己的眼睛，这可真神奇！我们异口同声的问老师，为什么乒乓球会恢复原形？老师告诉我们，因为乒乓球遇热会膨胀，也就是“热胀冷缩”的原理。
原来冰也隐藏着这么大的科学知识，我一定要留心观察！
发现六年级作文 篇3
童年像一杯酒，这杯酒放的时间越长，它就越让人回味，就越珍贵。童年是纯真、难忘的岁月，每当我翻开相册，看到了自己吃鱼时的照片，我就会情不自禁地笑起来。这让我怀念不已，当年的那次发现又重临于我的心头。
这张照片是我三岁吃鱼时拍下的，因为我已经对鱼研究了几次，得出了一个真实的结论，所以每当看到自己吃鱼时的照片，都会令我自豪地笑起来。
那次，我一个人坐在家里望着鱼缸发呆，突然一个大胆的问题浮现在我的脑海里：鱼为什么会游呢？几天下来，这个问题一直困扰着我，所以，我准备在切鱼时研究研究。这天晚上，妈妈买来了一条鱼，妈妈切鱼时，我站在一旁，我把妈妈切好的鱼，淘气地一块一块地看，包括器官我也要研究一下，妈妈吃惊地望着我，突然我发现了“新大陆”——鱼的头里有一些与众不同的东西，一问才知道那是鱼鳃；而且鱼肚里有一个胀胀的东西，听妈妈说那是控制鱼在水里上升或下沉的器官——鱼鳔。我大胆地猜想：大概是因为鱼鳔和鱼鳃造成的吧！鱼游的时候嘴是一张一和的，而且鱼鳔全都是气。我对自己有这个想法而感到兴奋，我认为这一番理论是我第一个知道的，我沾沾自喜，想把快乐和爸爸妈妈分享。我骄傲地告诉爸爸妈妈，我原以为他们会一个劲地夸我呢！但一告诉他们，他们就笑得合不上嘴，我很生气，也很迷惑不解。现在，我长大了，我的发现得到了证实，但我的发现不够完整。这时，才发现这一番理论人类早就知道了，但不管怎么说，我也感到自豪，因为那次发现是我自个儿思考出来的。
其实，这只是我的其中一次发现，身处童年的我，每天都会有新的发现。一场争执，一次发现，一个玩具，一件趣事……虽然微不足道，但无不蕴含着我的快乐与追求。
发现六年级作文 篇4
人人都有自己的新发现，我呢，也不例外。这真是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，我无意中发现了一个小秘密。
那天，天空深碧湛青，万里无云，我正在家门口踢毽子，忽然，我看到一个“一”字，我定眼一看，原来是一群蚂蚁急急忙忙赶着搬家。只见它们忙里忙外，采食运土，有的两只蚂蚁搬一粒米，其中一位用嘴衔着米粒，那一位紧紧抱着米粒；有的三只蚂蚁为一组搬一根干草；……那来来去去的一定是个指挥官，它扬起手，嘴里好像在说着：“快点快点！”你瞧，它还不时去帮那些体弱的小蚂蚁呢。这只队伍浩浩荡荡前进，它们有条不紊，紧张有序。
我似乎听到了他们齐心协力的口号声……咦，它们为什么要搬家呢？
我回家急忙打开电脑。哦，原来是这样的，蚂蚁有一种特殊的器官，它们可以提前知道是不是要下雨了，蚂蚁便会迅速地搬家。
这时，乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿天便下起了倾盆大雨。我想：电脑上说得一点都不错呀。
发现六年级作文 篇5
生活并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
——题记
美，只是飘浮在蓝天的几点白云；美，只是在树枝上的几个鸟窝；美，只是回荡在耳边的几声鸟鸣；美，只是夕阳下的一抹斜阳。美，其实就在我们身边，只要你用心去感受。
大自然中，风雪中，一朵朵梅花开放于严冬之日；高山上，一棵棵松树立于石缝之间，给人一种浩傲之美。但是你是否注意过脚边的小草，它虽然没有大树那样挺拔，没有花朵一样美丽，只是那么微小、平凡，却有一抹耀眼的翠绿，令人眼前一亮，一块块草坪，更是让人心旷神怡，还隐约闻到一股甜美的味道。
大自然中，百米瀑布倾泻而下，给人一种震撼之美。但是，你是否注意过身边的小河，时而欢腾，时而平静，倒映出河畔的翠柳，微风拂过，荡起阵阵波纹，又何不是一种美呢？
倾听着鸟儿的欢唱，蟋蟀的伴奏，用心去感受这动人的旋律。落日的余晖，将一切都染成了金黄色。其实，很多人在寻找美丽的事物时，往往忽略了身边的美。也有很多人，在抱怨生活平淡时，往往忽略了生活本身的美。
在疲劳的时候，我们很容易抱怨生活的辛苦，只是我们并没有发现，生活中的美就是减少疲劳的良药，在失败的时候，我们常常抱怨声生活的不公，只是我们没有发现，生活中的美就是化解挫折的良方，在我们无聊的时候，我们常常会抱怨生活的无趣，只是我们没有发现，生活中的美就是丰富生活的良剂，而生活中的美，只是一些很平常的小事而已。
用你那双明亮的眼睛，去发现生活中的美吧。
发现六年级作文 篇6
清明节到了，爸爸妈妈带我去乡下去祭祖，顺便看望爷爷和奶奶。
奶奶乡下养了好多家禽，都是我在城里没有接触过的新鲜事物。我在院子里玩得真欢，看到一只大母鸡把一个石子吃到肚子里了，我不敢相信自己的眼睛，又仔细看了看。真的，又有一只母鸡把石子吃到肚子里了，我吓坏了，大母鸡的肚子要破了，我大呼小叫地把爷爷叫来。爷爷听我比划着告诉他后，乐坏了。爷爷笑着说：这是因为鸡的嘴巴没有牙齿，不能咀嚼食物，把石子吃下去，并把它们和吃下去的食物贮存到身体的一个小口袋里，石子和食物混合在一起，慢慢地把食物磨碎，食物被磨碎后进入肠道，就容易消化吸收了，所以小鸡要经常吃些小石子，就象我们吃开胃豆一样。
啊，通过这件事，我发现大自然的秘密很多，只要善于观察事物，就会学到好多知识！！
发现六年级作文 篇7
大自然是一个奇妙又奇怪地方，在里面经常会有意外、奇妙的发现，我在此受益良多。
记得那次，我刚回到乡下，就找哥哥，我发现他不在家，于是就往回走。突然一个熟悉的声音叫了我一下，回头一看，是哥哥，原来他在草丛里。原来他在草丛里捉小虫玩，我走去与他一起找，走着走着，突然，踩到了个凸起来的东西，低头一看，原来是意外的踩到了一个蚁窝，我把哥哥叫了过来，哥哥在上面踩了几脚，很快他就发现了异常，这蚁窝比正常的蚁窝更坚硬，不知何时，有一只蚂蚁不怀好意的从窝里跑了出来，我把它捉了起来，这种蚂蚁红红的，看上起像是家喻户晓的红火蚁，可是这种蚂蚁的头要大很多倍，它们的牙又长又尖，要是被咬到，就算不皮开肉绽，也得有一条小伤痕。我摁了摁它的头，感觉不像是普通的蚂蚁，因为蚂蚁的头一般都是非常脆弱的，连一阵风都能把它的头吹走，但是这种蚂蚁的头比较坚硬。我立刻跑回家里，打开电脑搜索，后来发现，这种蚂蚁叫全异巨首蚁，红红的外表，一个大大的头，鲜艳的卖相，却暗藏杀机，长着两排尖尖的牙齿，一只公蚁能杀死一只螳螂。
这次意外地发现让我学到了许多的大自然知识，很宝贵吗？
发现六年级作文 篇8
11月6日下午，风和日丽，天气是那么明朗，空气是那么清新，我和朋友相约，去观赏格桑拉花。
我们来到了一个美丽的世界，每一朵花儿都露出了灿烂的笑容，它们各个身穿俏皮绿色的大衣，头戴白色或粉色的头巾，只露出黄黄的.脸蛋，阳光照在它们身上，显得更加光彩夺目。随着风的节奏不停地摇摆着，远远望去，就像一片花的海洋。粉色的花海连着碧蓝如洗的天空，雪白的白云在蓝天上游来游去，一切都是多么的和谐呀！
我和朋友在花丛中你追我赶，时不时采一些心仪的花朵，捧在手中，在照片中留下了不少美好的瞬间。
突然，我的目光停留在一只只小蜜蜂的身上，只见它们穿着黑黄交错的上衣和带有黄毛的裤子，神气极了！我的目光继续追随着它们，它们有的正在认认真真地吸蜜，一丝不苟地完成上级交给它的任务；有的三三两两地聚在一起，就像一对对闺蜜，在窃窃私语；有的趴在枝叶上安安静静地睡着，我不忍心去打搅这些小家伙舒适的午睡时间；还有一窝蜂聚在那里，好似正在搬运着什么东西。“一二，一二……团结就是力量”
夕阳慢慢退去，只露出了半边脸，小蜜蜂们也都回家了。我望着车窗外面，脑中不断回想着蜜蜂采蜜时的情景，思绪万千：啊，连蜜蜂都能够如此敬业地各司其职，人类就不行了吗？连蜜蜂都懂团结就是力量，人类就不懂得万众一心了吗？我发现勤劳就是一种特别的美，让我们向蜜蜂学习吧，学习它们善良的内在，学习它们的勤勤恳恳，学习它们的默默奉献！
发现六年级作文 篇9
什么是美？美在哪里？我们祖国壮丽的河山是一种美，大自然中各种各样的植物是一种美，同我们一起生活在这个地球上的所有动物是一种美，人们善良的心灵更是一种美……美包含的内容又多又广，只要你细心的观察和发现，其实，美就在我们身边。
无论是去公共场所还是放学回家，我们每天都能接触到电梯，假如在乘坐时，大家都为自己的利益争先恐后地挤电梯，那电梯上不就乱套了吗？但是如果我们都能想一想别人的感受，为别人的利益做一点小小的帮助，这一点小小的举动能让人们感到乘坐电梯不再像以前一样挤了，那么我们的生活也变得更加美好。我发现了这种在你我身边虽然渺小，但却和谐的美。
正是春暖花开的季节，我和妈妈来到玉渊潭公园欣赏樱花。公园里游人摩肩接踵，大家排队在美丽的花坛旁留影，但却没有一个人踩踏绿地、采摘花朵。天气很热，人们都喝着冷饮、吃着冰棍，但却没有人乱扔垃圾。我发现了人们爱护环境的美。
当你走在大街上，看到为各种募捐箱里投掷自己爱心的老人、孩子们时；当你乘坐公共汽车，看到小学生为老人让座，周围的乘客对他露出赞许的目光时；当你看到路旁献血车上那些无偿献血的人们时……你是不是感受到我们周围每个人都拥有的爱心，同时也会和我一样发现身边的美。
试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧，是他们给我们美的享受；试着向我们的亲人、老师说声谢谢吧，是他们给了我们美的生活！
每个人都拥有美，美是无处不在的，把美带给身边的每一个人，只要我们去体会，就会发现更多的美。
发现六年级作文 篇10
勤劳是一种美。如果有人说自己完完全全做到了勤劳是美，我是绝对不会相信的。不是我不信任他，毕竟，会抓老鼠的猫不会叫，只有不会抓老鼠的猫才会吹嘘自己是怎么的能干。
说到真正做到这一点，那还得属那些“城市的美容师”们！有一次，我去看书。正当我在学校对面的车站等车时，我看见一位清洁工阿姨正弯着腰，十分认真地扫着地。早晨的空气中弥漫着清新，微风拂过人们的脸庞，给人无限清爽的感觉。而清洁工阿姨的脸上却挂着与环境极为不符的汗珠。她看来是那么的无怨无悔，似乎大地是她的孩子，每个犄角旮旯里的灰尘她都不放过。
这才是真正勤劳的美啊！每个看到这的人都会不由得感慨道。
其实，美来源于人的内心。每一个善良的人，由内而外散发出来的气质便能让人感受到美。美，就像一个带有魔力的咒语，让所有接触到它的人，心都为之颤动。寻找它，发现它吧，它就在我们的身边。
