六年级想象作文十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的六年级想象作文10篇，欢迎阅读与收藏。
六年级想象作文 篇1
传说在很早的时候，知了是不会飞的。一天，他看见一只大雁在天空自由自在的翱翔，心里有一种说不出来的滋味，心想：“大雁可以在天空自由自在地飞多好啊，要是我也能飞该多好！”于是，知了找到大雁说自己想学飞。
大雁看到知了这么勤奋就高兴地答应了，刚刚答应了知了帮助他学飞就严肃地说：“想要学飞可不是一件容易的事，你要先学会快速地扇动翅膀才可以，等你学会了再来找我吧！”知了听完会到家就快速扇动翅膀，直到自己精疲力尽了才肯停下来。不过，等知了一停下来便觉得自己的翅膀已经没有了知觉。于是他在家休养了一个月。
过了一年，知了的翅膀好了，又可以扇动翅膀了。于是，知了又找到了大雁说自己已经可以学下一步了。大雁二话不说便把知了带到了树的顶端，到了树顶大雁看见知了那一副不解的样子便说：“从这里跳下去，跳的同时极速扇动翅膀你几可以飞了，不过你放心，下面有床可以接住你的。”知了勇敢地跳了下去，但是他负伤了。因为他没有从有床的方向跳下去，因为这个事他又休养了一年.家里的人都劝他不要学了但是知了毅然地说：我不管你们怎么说我，我一定要学会飞行！”
下午知了来到大雁的家，可是大雁早飞到南方过冬了。没有事情的知了只能到处闲逛。不过，在断崖那边有一个隐隐约约的求救声，知了循声走去。原来是邻居蚂蚁小弟，他正在断崖那里挂着。知了见此情景便立马去救蚂蚁小弟，刚上去脚便一滑，跌下断崖下了。就在知了快摔到地上的时候，知了快速扇动翅膀飞了起来。知了飞起来了以后连忙去救蚂蚁小弟。他们刚刚得救知了便大叫：“我终于会飞了！”
从此知了一族便会在天空自由的飞了。
六年级想象作文 篇2
后宫争宠，是不不可避免的悲剧。延伸到现在，那两头鸡也在争宠呢！
主角登场，一开始就表现出身强力壮的样子。仰天长啸，给人了一种目中无人的感觉，就像皇后一样高傲。
另一个对手登场了，它就像一个呆瓜，整天呆若木鸡的。分明就是皇上的爱妃吗！
战斗正式打响了皇后想得有点主动，两位皇位争夺者在热身运动呢，好像在告诉对方：“我可是很厉害的！你想打败我？没门！”他没磨牙的磨牙，热身的热身，总之丝毫不比对方弱。
皇后进行了以此试探性的攻击，而爱妃缺一点都没有什么动静，只是呆呆的站着，是在看不透他的心思。而正在此时，皇后正悄悄的站到了他的身后，，可是令人意想不到的是那个呆若木鸡的爱妃居然“先发制人”，“以不变应万变”的一扑，把对手弄出了三四米之外。皇后当然不能示弱了！先来个“飞鸡在天”续而“降龙鸡腿”狠狠的踢了一脚，谁知爱妃并不反击，而只是一个劲的闪开，不知是真打不过还是装出来的？但皇后这股优势没有持续多久，爱妃就渐渐展开了攻势。这场景是不是很熟悉？没错，这就是(秦汉英雄)刘邦和项羽争夺天下的局面。爱妃是不是看过？才会有现在的打败皇后吧？
我的预言太准了！爱妃见皇后大势已去，用全力去去打击，看来这必定是一场你死我活的战斗，几经战斗，皇后明显体力大伤。还是宁死不屈，可惜只有死路一条了，不得不放弃了争斗，留条小命要紧。
后宫争宠，这两只鸡一个是聪明的、有智慧的，而另一个是阴险手辣，这一幕幕不正像极了古代中国那后宫宾妃向皇上争宠一样吗。
六年级想象作文 篇3
我在静谧的夜晚沉沉睡去，梦中我也拥有一只神奇的尼尔斯的鹅，我变成了一位小精灵。
首先，我骑着它去见了稻草人，看到了老婆婆的庄稼都被飞蛾下的子吃光了，心里想到老婆婆的庄稼都被虫子吃掉了，以后靠什么养活自己呀。于是就去采集露水，过了一会儿，采到了一瓶露水，我把露水洒到了庄稼上，庄稼在慢慢地恢复健康。我还在庄稼的外面画了一个圈儿，只要害虫想爬进去，立刻就会被那个圈儿电成粉末，这样，庄稼就不会被破坏了。
我骑着尼尔斯的鹅继续往前飞，我见到了卖火柴的小女孩，在大雪纷飞的夜晚，小女孩独自一个人在墙角边坐着，冻得瑟瑟发抖。这时，我走到卖火柴的小女孩的面前说“小姑娘，你的火柴，我全部买下来了。”卖火柴的小女孩小心翼翼地把火柴递到我手上，我给了她双倍的钱，卖火柴的小女孩说“你的钱多给了一半，找给你！”我说“不用了，你家很穷吧！拿着这多余的钱去买一点热腾腾的东西吃吧！”说完，我骑着尼尔斯的鹅飞到了天空上，又不舍地看了看小女孩，我发现小女孩没有穿鞋，没有戴手套，穿的衣服也很単薄，就变了一件厚厚的棉袄、一双鞋和手套，递给她，她给我一个灿烂的微笑。
我又骑上了尼尔斯的鹅，这一次，我见到的人是凡卡，是一个十分可怜的小男孩。当我看到老板用皮带打凡卡的时候，我将皮带变成了一根细长的线，这样，打在凡卡身上就不痛了。当老板娘拿鱼嘴戳他脸的时候，我就把鱼变到老板娘的嘴里，让别人看了哈哈大笑。晚上，我会给凡卡变出一间屋子，让他住在里面，里面还有多种美食。
我又骑着尼尔斯的鹅继续飞……，忽然一阵闹铃把我吵醒了，原来一切都是梦。虽然是梦境，但我知道当别人需要我帮助的时候，我一定会伸出援助之手，把温暖带给别人。
六年级想象作文 篇4
我是个地球人，但我非常仰幕你们的科学枝术及你们的超能力。能教教我吗？我曾在一部电影里看到过你们的科学技术和超能力，真是太厉害了。还有，我希望你们能成为地球的客人，我非常乐意成为你们的导游。同时也希望我能成为你们的客人，我想你们也非常乐意成为我的导游吧。
原我早日成为你们的客人。
六年级想象作文 篇5
“不得了拉！出大事了——弟……弟弟……他不见了！”哥哥对妈妈大声呼喊。原来下午刚刚在玩的我突然看见一只袋鼠从电脑里跳出来，于是跟着这蹦蹦跳跳的可爱袋鼠一起跳进了电脑里，只听见哥哥找我的声音越来越远，越来越轻，直到听不见为止。
我跟着袋鼠不知不觉走到了游乐园，我们玩了“海盗船”、又玩起了“过山车”。刺激的山车在轨道上不停的颠簸，一会儿直上又一会儿直下，我四处张望，左看看右看看，正在寻找下一个游戏，可是就在下山坡时整个山车莫名其妙地掉进了一个漆黑的万丈深渊，我害怕的要命，紧紧抓住了袋鼠的.尾巴，心想：“难道这就是所谓的地狱”。可袋鼠却哈哈大笑。突然，我们稳稳地落在了一个物体上，啊！原来是巨型大猩猩用他的一双大手掌接住了我们，大猩猩用沙哑、粗大的嗓音对我说：“欢迎你来到我们的森林王国。”
我被眼前的景象陶醉了，这里太美了！有长着翅膀的花儿，像一只只蝴蝶时刻准备着飞翔；有像风车一样不停旋转着的花儿；有五颜六色的小草；还有一棵棵像房子一样形状及大小的树，树上结满了心形、方形、三角形等各种奇形怪状的果子……花香果香弥漫着他们的整个家园。
他们的大家庭里还有很多成员，个个都很热情好客。为了欢迎我这个新朋友的到来，大家聚集在了一起开了一个盛大的聚会。大嘴猴表演了自己的绝活顶皮球、彩虹虎表演了走钢丝、独臂熊骑单车、双尾猫弹钢琴、鹦鹉小姐来了个女高音独唱……。当聚会临近尾声，全场响起了热烈的掌声，刹那间，天空上头像拉起了一张黑色大网，接着震天动地的一声响雷，紧接着一道闪电从天际划过，我吓得闭起了了双眼，当我睁开眼睛的时候，我又回到了我的家，我房间的电脑前。
我真想再次去他们的王国转转，再次陶醉在他们的梦幻王国之中。
六年级想象作文 篇6
我从小就有一个梦想就是当一名——画家。我想做一名画家的原因就是:我想将人生的坎坎坷坷，点点滴滴，用不同颜色的笔蜿蜒曲折的勾勒成一副优美的花卷来记录我一生中的言行举止，让它成为我最美好的回忆。
我最喜欢一名画家就是——郭子昂，郭子昂老师把虎画的栩栩如生，主动传神这意于虎的拟人化，神性化的描写，我非常敬佩他。绘画的在纷繁琐碎的生活中，能挤出那么一点点的时间去思去想，有时候也不容易。但是，想要做为一名画家就必须去寻找时间，创造时间，如果，不是这样我就不会想做一名画家。
我想成为画家并不是因为想要谋求物质上的利益，也不是因为想要别人对我夸耀，我只是想体验画家能够战胜时间的境界。体验是怎样把一个“静”字画成一个“动”字，把“动”字画成“静”字。最主要的是把人生画下来；把生活画下来。如果有人问我:“你不是想做一名画家吗”？
那你会如何去理解“生活”二字。“我只好这样回答”，“肤浅的，愚昧的，高深的，神圣的，无论是谁都会按照自己的意愿和所追求去读的去探险，甚至去冒险”。
我多想成为一名画家，去用不同的色彩与墨线去勾勒人生绘画人生。
六年级想象作文 篇7
未来，我是个小导游 Hello，大家好。我是你们的导游，潘瑶。你们可以叫我潘导。今天，我带你们参观的是二零五零年的芜湖。你们要做好心理准备，可不要被我们先进的仪器给吓到了哟! “看这里，可不要掉队了。”这里是芜湖在20xx年所建成的芜湖博物馆。我先告诉大家一些注意事项：一，每个景点我们都有十五分钟的观赏时间，请大家跟紧我的脚步;二，就是我已经强调过多次的“不要掉队”;三，请大家不要随地乱扔果皮纸屑，好的环境需要大家一起来爱护! “看!”这是我国著名考古小队在乌蒙山发现的青玉瓷，摸上去光滑细腻。还有这个，这是黑血玉，因全身呈全黑，看上去却如同白玉一般晶莹，因此而得名。这是……
“游客们，接下来我们将起程前往“孔雀公园”。请剩下的游客火速赶往公共汽车站。大家不要惊奇，这种汽车，是我国伟大的发明家智多星在20xx年发明的。这种汽车不但没有废气污染，还会有一种淡淡的柠檬香气散发出来，我们坐在里面可是香气迷人哦。” “好了，我们现在来到了位于弋江区的“孔雀公园”。说它的名字叫做“孔雀公园”。并不单单是因为这里的孔雀很多。其实，还有一个更大的原因是因为这里的孔雀种类非常之稀有，在全国都享有盛名。好了，就介绍到这里。这次观赏的时间为两小时。请大家准时出来，不要因为您一人耽误了大家的行程。 好了，今天的旅游到此结束，希望大家玩的愉快!
六年级想象作文 篇8
“哦……”我的肚子又“打鼓”了。嘿，年复一年，日复一日，妈妈又要劳碌奔波了。要是厨房能安装智能形，那我们就不会愁吃愁喝了啊!我自言自语道。
时光如一匹白马，我一眨眼就到了20xx年，那时的我已经成为了一名举世无双的医生，为人类救死扶伤，算得上是“四大名医”了。
因为一场手术，我饿晕晕的回到了家。这时，你一定会说：“这时做菜，一定会饿扁的。”别急，别急，在这高科技时代，所有的物品都发生翻天覆地的变化了。人类已经推陈出新了一个崭新的厨房-------智能厨房。它可是由电脑操控的，共有7个按扭，7个功能，你一看肯定会爱上这里。不信，请听我细细道来。
进入厨房，你会发现厨房莫名奇妙地不翼而飞。莫慌，用声控按扭试一试吧!“我要见厨房”!厨房就立马出现在你的眼前，但想控制厨房，必须用“平板电脑专用卡”来解除密码，我用卡“唰”了一下，平板电脑就能控制了。
你只要按下按扭2，各种各样的菜谱就呈现在你的面前，你可以随心所欲点菜呀!点菜点完了，就按下按扭3，一位壮大的机器人出现在你眼前，你用平板电脑控他，你就会箭步如飞地到你的菜谱那儿，用激光扫描，就开始做菜了。
按下按扭4，一道楼梯出现了，你可以跟上去，发现这里很宽阔。坐在餐厅里，按扭5按下，不过5分钟，机器人就把菜帮你送上来，你就可以大饱口福了。
如果你工作一天花板感到精疲力竭，就按下按扭6，椅子会变成“多功能形”，会伸出几百只手来为你按摩，喂你吃，喂你喝。各种按摩招式百出，你会觉得一股很舒服与幸福的滋味涌上心头。
吃得这么好，碗谁来帮你洗了?你肯定会担心地说：“这么多碗，洗至少要半个小时才能洗完，但我们又不愿意洗。”这时，你只需按下按扭7，一个机器人就会把碗筷投到肚子，像一个狼吞虎咽的“饿狼”。
这个机器人也会帮老人点菜，辅助老人，也会帮老人认字，帮老人认读，这个机器人对我们用处可大了。
新的科技，新的启航，我们的世界一天天在改变。我们只要刻苦努力，就会造出比这更伟大的发明与创造。
六年级想象作文 篇9
我张开双眼，本以为会看到熟悉的天花板与熟悉的房间，没想到却看到了天空与沙漠——灰扑扑的天空和荒芜的沙漠。
我坐了起来，环顾四周，发现目之所及，除了沙子还是沙子，竟连一颗仙人掌都没有。我张了张嘴，发现自己的喉咙干得让人感觉10年没喝水了。“这是哪儿？”我又惊又怕，“怎么会一觉醒来就在沙漠里？”
“你…有水吗？”一个人的声音！在沙漠里走了n久的我如见了救命稻草：“亲！偶在沙漠里走了好久了！总算碰到一个人了！”那人似乎也像见了救命稻草，张口就问：“你一路上见到‘水水’救济站吗？”“救济站？神马东东？”他叹了口气：“我叫盼水，我以前所在的‘水水’救济站在一夜之间忽然消失了……”“哦？你好可怜的说！可是，这是哪儿呀？”“这儿是苏州。从20xx年开始，这儿就沙漠化了。”“现在几几年啊？”我晕，莫非我穿越了？“20xx年。”盼水像看怪物一样看了我一样，然后淡定地说。“啊！”我的尖叫划破天空。
真后悔刚才尖叫来着，因为我更加口干舌躁了。找水去！
又走了久，我的眼前出现了一片绿色：仙人掌！我拉着盼水就往那儿跑。“你看！”我得意地说。盼水立刻掏出一把小刀，一割，“甘甜”的汁水流了出来。我不顾仙人掌满身的刺抱起就喝。“啊！”盼水忽然惊叫一声，我顺着他的目光望去，不禁也吓了一跳：一大群人张牙舞爪地向我们，不，是向仙人掌奔来。不一会儿，那片仙人掌就面目全非了。“有人！”其中一个人指着我和盼水大喊。随即，那群人呼啦啦朝我们奔来：“喝他们的血！”天，人在渴极了的时候连血都喝？！我没命地跑！跑！跑……摔倒了！沙子迷了我的眼。
睁开眼睛，却看到了熟悉的天花板，熟悉的房间。哇，一个梦？唉，幸好是一个梦！
六年级想象作文 篇10
人们的想象力是丰富的。之所以称之为人类，是因为我们会想象，会创造，会制作和发明。
生命的本源是创造。世界创造了自然，自然孕育了生命，生命又分低级、中级和高级。低级生命指一切行动靠本能反应调动，中级生命会用大脑支配身体，但一切生存本能都是靠祖先一代代传下来。而高级生命，也就是人类，才是靠丰富的想象力、思维能力和创造力在地球上生存下来，并且站在整个食物链的最顶端。
人类在幼儿到少年时代，是想象力最丰富的时候，儿童可以自由自在的幻想各种神奇的事物，并在某一种东西的基础上进行改造，这是由想象力引起的创造。想象和创造可以让人类的生活变得更便捷，更便利。想象和创造可以让人们的生活变得更美好！
爱迪生发明了电灯，他使世界充满光亮。在后来的岁月中，人类的不断创新、创造，在电灯的基础上发明了许多不同种类的灯：节能灯、闪光灯、霓虹灯……这是人们的想象力和创造力发明出来的。
童话大师安徒生可谓想象力丰富他凭着丰富的想象力，创作出一篇又一篇精美的童话，他的童话是我们的精神生活充实起来。
我们的生活离不开想象和创造。我相信，未来的某一天，世界将会因为想象和创造变得更加美好！
