【实用】四年级学生作文锦集五篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的四年级学生作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级学生作文 篇1
我的童年有许多趣事，但我认为最有趣的事是编柳环。先摘下九或十根和铁丝一样细的柳条，用柳条量量头有多大，就可以开始做柳环了。先抽出一根柳条绕成一个头大小的圈，然后把这根柳条绕一圈后多出来的部分沿着刚才绕的一圈回环往复。第二根的开头沿着第一根的末尾继续回环往复，剩下的依次类推。柳环做好了，摘下几片树叶，把叶柄塞进柳环的缝内，柳环会变成鸟窝。编柳环真有趣！
四年级学生作文 篇2
我总会想起一张照片，那是我从懂事的时候，一张令我愧疚的照片，为什么想起那张照片就会愧疚呢？说来话长，如果想知道答案，那就去接下来的文章中找吧！
因为妈妈对我的学习很严厉，我就常常与妈妈作对，有一次妈妈给我做了我最爱吃的红烧带鱼和牛肉胡萝卜馅的饺子，我高兴极了，吃饭的时候，奶奶说：“今天我想休息，于是让妈妈做了，想不到手艺还挺好！”一听到妈妈做的，我心里想吃，但是谁让妈妈平时对我的学习这样严厉，比如我一不小心写错了一两个字，妈妈就让我每一个字罚写五十遍，如果写五十遍又有一点点错误，又会另加十遍，如果在学习上有很难的题目不会做，妈妈不会告诉我方法，直到我有一点思路时，也只会教我一步两步，所以我只能自己费很多时间去弄，可妈妈也会一直等我做好再去睡觉，哼、讨厌！所以我吃了一口带鱼就开始鸡蛋里挑骨头般地说：“不好吃，酱油放太多了，鱼刺也这么多。”于是我又吃了一口饺子，说：“这个也不好吃，牛肉太硬了。”所以我只能吃青菜了，但是我勉强地吃了下去，今天可真惨！
时间像一个沙漏，一晃就过去了，转眼间到了期末考试，现在妈妈对我要求更严了，只允许我每天错一两题，我经常抱怨，可妈妈总是说：“期末考试是对平时学的知识进行巩固，如果你平时的知识都掌握得很好了，那一题都不会错了，现在可以给你错一两题已经很好了，这样你才会有进步！”期末考试的成绩终于出来了，我四科的总分算出来很高，我的妈妈被老师称为负责家长，我这才明白：虽然妈妈对我很严，但那时因为妈妈爱我呀！妈妈：对不起！我不该和您作对，您是一个负责任的好妈妈！
每当我看见照片上妈妈那为我认真检查作业的身影，心里便泛起对妈妈感激之情，同时也感到万分惭愧，所以我总会想起那张照片：妈妈，我一定会好好学习，再也不会和您作对了！请您原谅我吧！
四年级学生作文 篇3
母爱是什么？母爱是一种伟大的爱；母爱是什么样的呢？母爱是小溪，涓涓的流进我们的心田。
记得有一年夏天，我突然发高烧，妈妈日夜不停地为我操心。那时天很热，可妈妈似乎不怕热，天天为我扇扇子。但是，我看到妈妈脸上有许多汗珠，原来妈妈其实也很热，但她怕我热才不不顾自己。
还有一次，我不敢一个人睡觉，妈妈当时已经很困了，可她依然等我睡了，她才睡。
妈妈为我付出了这么多，我也给了妈妈一个惊喜。在妈妈过生日的前夕，我专门学会了一首妈妈喜欢的曲子《献给爱丽丝》。当妈妈过生日时，我弹奏了这首曲子，美妙的琴声在房间的回荡，妈妈被琴声陶醉了，脸上绽放着幸福的微笑。演奏完毕，我深情地说了一句：“妈妈，我爱你！祝你生日快乐！”这时妈妈的眼睛湿润了，我的眼睛也湿润了……
妈妈的爱像春天的风儿一样温柔，妈妈的爱像冬日的阳光一样温暖。在我成长的岁月里，妈妈的爱如影如随，无处不在！
四年级学生作文 篇4
卢志强是我们班一等的好学生，因为他的.学习、品德、纪律都很优秀，所以每一次期末考试后他都能被评三好学生。
卢志强有一个外号叫“小卢肉”！因为，他姓卢嘛，我们就想到了“卤肉”这个词，所以我们给他起的外号是“小卢肉”！他有着黝黑发亮头发，浓密的眉毛下有一双炯炯有神、会说话的大眼睛，脸蛋圆圆的、像两个红彤彤大苹果，笑起来的时候，两个小酒窝呈现在嘴边。强健的身体走起路来像一只“小企鹅”，非常的可爱，我们大家都喜欢和他在一起。
从一年级开始，他在班里就是老师的好帮手，每天负责给我们开关门，无论是春夏秋冬，他总是会第一个到学校，给同学们开门，从来没有迟到过一次。在非常时期，每天按时了解班内同学是否有感冒、发烧、旷课情况，并及时给老师汇报，领取84消毒液，喷洒在每个同学的桌上进行消毒，保护同学们的身体健康。
卢志强人长的帅，学习成绩也一直是我们班里的姣姣者，他的各门功课都很优秀，每次考试都是班里前三名。他写的字也非常漂亮，老师总会拿着卢志强的作业给我们看，说：大家一定要向卢志强学习，争取把字写的整齐、工整、干净。
他还是我们班里业余“小老师”，只要班里的同学有不会的题，向他请教时，无论他在做什么，他总会停下来，很有耐心的给同学讲解，直到同学领悟为止。他还定期负责给班里的差生补课。
卢志强在班里是我们班公认的三好学生，每次选举时，我都会毫无犹豫的投上他一票，同时在心里也会暗暗地和他较量，我一定要超过他。
四年级学生作文 篇5
有这样一则故事：一位姑娘向母亲问起爱的真谛，母亲让她抓起一把沙子，姑娘抓起沙子后唯恐沙子漏掉，所以紧紧的握着，越是用力，沙子漏的越厉害，姑娘生气的把沙子全扔了。母亲微笑着用手轻轻捧起沙子，沙子乖乖地呆在手心，并没有多少流出来，姑娘会意地笑了。
看过这则故事，我感悟很深，想起在教学过程中，我犹如恋爱中的男女一样，紧紧地抓着那把沙子，唯恐自己对学生做的不够，课讲的深之又深，管理上事无巨细、面面俱到，觉得自己如果 没有考虑周到便寝食难安。所以在教学过程中努力要求自己备课充分、讲解透彻、批改认真，而没有注意学生对学习的态度；在管理班级上事事关心、细致入微的处理每件事，而没能培养学生的管理能力，自己事事、时时处于被动的地位，并且一旦学生和自己产生冲突，往往就会有一种愤世嫉俗的感觉。把沙子抓的太紧了，沙子流完后，我什么也没有。
用手轻轻地捧起沙子，这是多么好的一种做法呀！在这一学年的教育教学过程中，我开始试着放手，变“抓”为“捧”。
在教学时，我尽量少讲，而让学生总结领悟，变夸口夸夸其谈为学生自己体会，许多数学的定理都是由学生总结，难点一元一次方程的应用题由学生分组讨论、讲解、总结类型和解题方法。作业自选并由学生部分批改，测试卷由数学小组长批改并讲解，课代表负责全班数学作业及试卷的情况处理，并在教师没有批改作业时批改作业。刚开始我并不放心，时常插手。慢慢地我发现他们完全能处理好。在第几次月考中，我们班领先于其他班，而在下期期中考试中我们班的数学成绩位居三个班倒数，期末模拟测试中我们班又较领先。这给了我很大的鼓舞，同时也感到很大的压力，这种方法我是第一次用，不敢保证在期末考试和以后的考试中永远优异，但我一定会尽力去做的更好。
在班级管理上我一改往日做法，从本学年一开始就注重培养学生干部。由于班内学生以前几乎没有人做过班干，我也并不太清楚学生的个人能力，所以前半学期用的方法是全面放开，大面积培养，凡是可能有能力和都加以任用，在期中考试后确立了由郭佳星、孟娇、郭迎春组成的班委，并且大胆放权，班内事务每周由一人全权负责，其他班委协助。课代表全权负责本科学习，可以安排作业布置复习等，并可代教师上课。现在班内纪律良好，学风浓厚，班级管理逐渐走向自律和自主。回想起前半期有学生给我写信说班内太乱，因为管的人太多，管的乱七八糟，我就有此退缩，觉得还不如象以前那样直接安排好班委。现在看来，学生自主管理的能力还是比较强的，他们管理比教师管理效果更好，学生一旦养成良好的习惯，班委组织合理，班主任只要做好指导就可以了。曾经有几次班委处理班级事务时我很想插手，幸亏我没有插手，他们处理好的超出我的想象。
沙子抓紧了就会流完，学生管紧了就会相反。在这将近一学年的教学改革中的体会更深，用我们的爱心捧起学生让他们自由发挥，信任他们，那我们就会取得更大的成功。
