陀螺四年级作文（精选35篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的陀螺四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
陀螺四年级作文 篇1
我有一个我最爱的玩具——陀螺。
陀螺的零件很多：攻击欢、大螺丝钉、防御环、轴、底盘。这些零件各有各的用处：攻击环可以攻击别人；大螺丝钉可以固定陀螺，不让陀螺散架；防御环可以闪开对方攻击；轴在底下让陀螺转起；底盘防护陀螺停止转时，最低的环以免磨损。每个零件都要安好，因为缺少一件都会“必败无疑。”
陀螺还有两个帮“兄”——发射器和射绳。他们的用处也不小哦！没有它们陀螺可是不会干任何事，它们是能让陀螺转起的哥们。先要把发射齿插入发射器上再把拼好的陀螺的大螺丝钉的螺帽安在发射器上，最后把陀螺轴平放在地面上，用力、快速的拉出发射齿，陀螺便旋转起来。
陀螺的安装也是一个难度。轴在最下方、底盘在轴的上面，攻击环、防御环可以在中间换位安装、大螺丝钉在上头拧在下面，固定好就拼完了。看似简单，其实很难。
这个陀螺从我刚买回来一直玩到开始忙碌的学习时才停，它陪我度过了童年，一个短暂的童年。
陀螺四年级作文 篇2
今天，我和张梓健还有沈建洋去苏果超市参加斗陀螺的比赛。
一到那里，工作人员就给了我们三个人比赛编号，我是 176 号，张梓健是 208 号，沈建洋是 127 号。
我带的陀螺是狱炎魔翼，张梓健带的陀螺是爆雷重炮，沈建洋带的是爆烈巨拳。
比赛开始了，只看一个个陀螺在碰撞着。哇！黄金火焰把青蓝冰伞撞出了战斗盘！牛哇！到沈建洋比赛了，我和张梓健在舞台下面给他加油。加油，加油，沈建洋加油！他的爆烈巨拳是平衡型的，什么型也不克制它，到最后它把极地金盾撞停了。我和张梓健直为他鼓掌。沈建洋你蛮厉害的嘛！
到我比赛了，我对手陀螺名子叫绝地隐遁。小菜一碟，我闭着眼睛再一睁，对手的陀螺已经被我的陀螺撞飞了。
到张梓健了，他受到了我的启发，和我用一样的招数把对手的陀螺撞飞了。
最后，我们到工作人员领取了一份大礼包，回家了。
走在路上，我们一起说：“我们战无不胜”！
陀螺四年级作文 篇3
走在回家的路上，突然被一阵淡淡的清香给吸引住了，我向着清香走去，突然，我看到了桃树，我便坐在了桃树下面。看着周围，这让我回忆起了小时候的事，我仿佛坐着时光机，回到了小时候。
还记得小时候的一天，我和小伙伴们在桃树下快乐地玩着，那时候，我们在那个地方玩着陀螺，我拿着烈风天翼S，和另一个小伙伴的黄金火焰S斗。
“预备，开始！”裁判说道，我和对手同时将陀螺降落到地面，我的陀螺在外围一圈一圈地转着，把对手的陀螺给堵在里面，这是我的一个绝招——烈风暴走，当对手在里面被我堵住时，我便在外围一圈一圈地绕着，对手的黄金火焰S想出来时，不料，被我的烈风天翼S杀了个回马枪，我的陀螺是防护型的，而它的黄金火焰是攻击型的，我们的陀螺猛烈地碰撞在一起，我的陀螺被弹飞起来了，对手说：“哼，我赢了！”
我回答：“哼，好戏还在后头呢！”
当我的烈风天翼S快要落地时，我用绳子把它抽了一下，正好，我的陀螺落在了对手的战神盖上，我的陀尖和对手的战神盖摩擦着，对手说：“不可能，这不可能，你是怎么做到的？”
“哼！”我说，“这就是我训练已久的‘蜻蜓点水’！”
终于，对手的陀螺支撑不住压力，停止了转动。
我仿佛又坐着时光机，回到了现在，啊！时间过的真快，一眨眼工夫，五年就过去了，以前和我玩的朋友都已经不在了，他们都去了各自的小学，有可能再也见不到他们了！
我一个人孤零零地坐着，一个人在发呆。
陀螺四年级作文 篇4
期中考后，妈妈给我买了一个指尖陀螺。它有小碟子那么大，全身是绿色的，上面画着一条龙，张牙舞爪的，好像要从陀螺里飞出来一样。
我把它放在右手中指上，用食指轻轻一推，它就能转起来，发出嗖嗖的声音，转得飞快，就像风火轮一样。
我很喜欢我的指尖陀螺，经常玩。每次心情好的时候，我就将他转起来，看到它飞快地转，在空气中变化出一道道幻影，再听到它嗖嗖的声音，我的心也似乎也开始转起来，如同一条龙飞上云端。
午间休息的时候，我把指尖陀螺放在课桌上，正在写作业。突然，同桌跑过来，身子撞到我的指尖陀螺，把它撞到地上了。听到陀螺落地发出“乓”的声响，我的心有点不安，生怕它坏掉了。我赶紧弯腰去把它捡起来看。还好，只是有一颗珠子掉了出来。我再次把它放在手指上旋转起来，发现它转不稳了，左右摇摆，好像马上要掉下来一样。
我心疼我的指尖陀螺，和同桌吵了一架。
回到家，我拿出小螺丝刀小心翼翼地修理陀螺，妈妈看到了，走过来帮忙。我们费了一个小时，才把陀螺修好。
我把陀螺放到中指上，慢慢地推动，慢慢地转动，随着陀螺越转越快，上面的龙变得模糊了，它又发出了嗖嗖的声音。我的心情好多了。
我喜欢指尖陀螺，它给我带来无限的乐趣。
陀螺四年级作文 篇5
不知什么时候，我们学校卷起了一股陀螺风。没想到老师上课也让我们玩陀螺。
总共分三个队，每个队都有一个队长：赖博洋、朱学彬、周嘉树。老师让我们选一个人。朱学彬一个支持的人也没有，看来他只能孤军奋战了。周嘉树有一个人支持。其他的人都选择了赖博洋，俗话说得好：“人多力量大。”我选择赖博洋是因为他的陀螺。他有两个陀螺。一个叫极地金盾，是防御型的，另一个叫黄金火焰，是攻击型的。真是双管齐下啊！一听这名字就很帅气，听说他那陀螺之一百多块呢，威力肯定也不小，所以我毫不犹豫地选择了他。
第一轮比赛开始了。他们左手拿着发射器，右手拿着鞭子，面无表情，严阵以待。他们一把鞭子拔出来，陀螺就从发射器上掉了下来，在地上飞快地旋转。赖博洋看见周嘉树的陀螺是用橡胶做的，看起来极像果冻。就用鞭子把陀螺抽到了周嘉树的场地上。赖博洋的陀螺击中了周嘉树的陀螺，使周嘉树的陀螺退出了好几步。朱学彬就在一旁观看，看着赖博洋和周嘉树互相厮杀，自己却等着坐收渔翁之利。赖博洋看朱学彬的陀螺十分不顺眼，就撞了朱学彬的陀螺一下，让朱学彬的陀螺停止了旋转。可是，赖博洋的陀螺也受到了重创。……现在，赖博洋就要和周嘉树比持久力了。
过了一会儿，赖博洋的陀螺的速度减慢了，陀螺也变得东倒西歪，就像一位喝醉了酒的老爷爷。但是，周嘉树的陀螺比赖博洋的陀螺先停止了旋转，所以第一局的胜者是赖博洋。
精彩的比赛还在继续……
陀螺四年级作文 篇6
暑假里天气炎热，呆在家里闷得慌，有一天晚上，我和妈妈来到象山广场，很远就听到“啪、啪”的声音，走近一看，原来是一群中年老年人在打一种亮灯的陀螺，那旋转着灯光的陀螺，深深地吸引着我。
一星期后，我兴奋地带着新买的陀螺来到象山广场，因为它是不锈钢做的，有一斤重，所以我小心翼翼的把棒子上的皮绳卷了几圈在陀螺上，左手扶住陀螺，右手快速一拉，皮绳离开了陀螺，可是，陀螺摇晃几下就倒下了。我又试了几次，仍没有成功，最后又试了两次，还是没成功，唉！就在我犯难的时候，一名大叔跑过来，边教边示范，只见大叔左手稳住陀螺，右手一拉，陀螺稳稳地立在地上，接着大叔用力抽打了几下，陀螺快速的旋转起来，我连忙接过棒子使劲地抽打起来，可没打几下，陀螺就倒下了。那位大叔又热心地来教我，这次我没有那么着急，一下一下，不紧不慢地抽着，陀螺闪着五彩的灯光，飞快地旋转着。抽了十多分钟，陀螺最终还是英勇的倒下了。妈妈劝我不要玩得太猛，我意犹未尽的回家了。
第二天，我又信心满满地带着陀螺来到象山广场，第一次就成功地使陀螺转了起来，我开心极了，陀螺旋转出五颜六色的灯光，仿佛在说：“你真棒！”接下来的十几天，我天天去打陀螺，开学后，我每周也会去打陀螺。打陀螺让我感到快乐，打陀螺让我感到放松，从此，我爱上了打陀螺。
陀螺四年级作文 篇7
终于盼到周末了，因为这是我和好朋友王橹沣的约定——斗陀螺。小区的其他小朋友也会来参战，那些大大小小色彩斑斓的“精灵”在战斗盘中旋转，给我们带来许多快乐。
“预备，发射！”我们抽动了手中的发射条，一个个陀螺飞进战斗盘，它们有的占据了中心位置，有的正在暴走，有的在战斗盘中高速地旋转，好像要把对手撞飞似的……陀螺激烈地碰撞着，发出“滋滋”的声音，陀螺的主人们振臂高呼：“弹飞它！干掉它！”不好，一个陀螺被撞飞了。我攥紧小拳头，面红耳赤地扯着嗓子大喊：“攻击啊！”可是经过许多次撞击后，我的陀螺慢慢衰弱，旋转速度逐渐下降，最后在盘内动弹不得了，王橹沣脸上露出了得意的神情。
为了能重振雄风，我把陀螺进行了改装。经过我的一番改头换面后，又雄赳赳，气昂昂回到战场。我再次拉动发射条，“铛、铛、铛”陀螺相互撞击着，那撞击声响亮而有力。这时我们的心都跟着自己的陀螺高低起伏，这局面持续了大约两分钟，忽然“哐当”一声，我的陀螺凶猛一击，彻底逼飞了王橹沣的陀螺，直接落在地上“挂档”了。我喊着、高兴地跳着：“胜利了！”
在玩陀螺中，我忘记了烦恼，收获了知识；在玩陀螺中，我开发了大脑，提高了动手能力。玩的每一刻，我都是快乐的。
陀螺四年级作文 篇8
最近我们班学习了一篇课文，叫“陀螺”，这让我想起了我幼儿园时最喜欢的玩具---陀螺。这和课文中的冰尜儿可不一样，这个游戏人数不限，当然人越多越好玩。比赛分两种，一种为攻击赛，一种为平衡赛，我们大多数喜欢玩攻击赛，因为攻击赛更考验陀螺的综合能力，自然场地也就小了，平衡赛场地较大一些。
现在攻击赛正式开始，我方与敌方的陀螺已经就位，“三、二、一”发射！裁判令旗一挥，双方使劲儿一拉链条，陀螺飞了出去！双方的陀螺好像两只雄狮在争夺地盘一样，这时两只雄狮居然不约而同地向对方转去，只听“当啷”一声，他们狠狠地撞上了。
奇怪的是，虽然狠狠撞上了，但两个陀螺的实力却丝毫未减，随后，他们重整旗鼓再次出征。这时，他们只是轻轻碰了一下，又各自闪向一边，似乎知道了对方的真正实力，不敢再贸然进攻了。双方开始养精蓄锐，等待时机，再一举消灭对方。然而人们意想不到的事情发生了，我方陀螺居然利用准备时间偷袭对方，“铛当当当”几声响，过后再看局面，我方完全占上风，这时对方陀螺已经进入危险状态，看样子马上就要倒了，而我方稳如泰山，看不出丝毫要倒下的样子，这时对方陀螺已经倒下，我方欢呼雀跃。这样，一场激烈的陀螺比赛结束了。
通过这次比赛，我总结出的经验是：不能太轻敌，对手就是轻敌导致的失败。
陀螺四年级作文 篇9
童年是一片五彩的海，童年是一座闪光的桥，童年是一个美好的世界。在记忆的沙滩上，我拼命地跑啊，跑啊，期望寻回那永远永远失去的东西——童年。
小时候，玩陀螺是我们的最爱。每当幼儿园放学，我们便三个一群，五个一伙拿出陀螺开始了“对战”。一天下午，老师“大发慈悲”，只上了一节课就让我们自由玩耍。我们顿时欢呼雀跃，没等老师说“解散”，就“载歌载舞”地下了楼。
我和两三个同学选了一处清静的地方，蹲了下来。我迅速拉动发射器，陀螺像一只离弦的剑发了出去。对方也不甘示弱，发射了陀螺。一山不容二虎——我们的两只陀螺好像两只下山的猛虎，张牙舞爪地较量着。一旁观看的同学也分成了两拨“啦啦队”，一边挥舞着双手，一边不停地喊：“加油！加油！”我的对手此时万分紧张，他皱着眉头，双眼紧盯住陀螺，看上去就像一尊雕像摆在那里。而我则摆出一副漫不经心的表情。因为我已经做了一个月的“擂主”，其他人都是我的“手下败将”。果然，在我几轮“猛攻”之下，他的陀螺早已“体力不支”，败下阵来。刚才那只凶残的猛虎早就没了影，变成一只站也站不稳的小猫咪。我的对手只好无奈地摇了摇头，说了声“好吧，你赢了。”我的心里自然比吃了蜜还甜。
童年渐渐离我远去，但不管何时，儿时的童真，总能荡漾出一圈圈涟漪，拨弄出一曲曲回忆的歌……
陀螺四年级作文 篇10
最近，我们班上开始流行玩陀螺了，我也有一个。虽然它的外貌很简单，但是它可是一个厉害的陀螺，我称呼它为“小旋风”！
“叮铃铃、叮铃铃”，下课的铃声终于响了。我们就像是刚刚出笼的鸟儿一样，立马离开了自己的位置来到了我们的竞技场——桌子上，开始玩起了陀螺来。可是不幸的是，我玩石头剪刀布的游戏输了，于是我就被被分到了小兵的位置上。要知道，小兵可是最差的位置了。不过当小兵也好，这样可以多和别人较量较量。
我的对手是——小朱，于是我们就开始一分高下了。随着“三、二、一，开始”的声音，我们一起把陀螺发射了出去。一开始我的陀螺旋转的速度非常的快，一直在对手的陀螺边上迅速的旋转着，可是对手并没有乱了阵脚开始仓促慌乱的反击，而是一直在等待着时机。突然，他在我旋转到他的身边的时候，他马上发动了进攻，差点把我的陀螺给撞飞。我的陀螺开始倾斜了，这可是我的致命弱点啊！激动人心的时刻到了，他正想攻击的时候，我突然又回过神了，虽然我没有被击倒，但是我已经元气大伤了，不能再和他硬碰硬了。现在只能和他比持久了，我这样想着。比赛进入了白热化的阶段，终于，他停止了旋转。噢，我终于胜利了！
快乐的时光总是短暂的，“叮铃铃，叮铃铃”上课的铃声响了，这场大战也终于结束了。我们依依不舍得回到了自己的位置上。
陀螺四年级作文 篇11
说到陀螺，我们可能会想到那种有着拉条和发射器的现代版对战型陀螺。以前遇到这个问题，我也会这样回答。不过现在我又发现了一种有趣的陀螺游戏——我国传统的抽打式陀螺。
这天下午，我和我的一个朋友一起去新蕾公园玩，我们在公园里到处跑着玩，在公园西南角的一个大大的圆台子上看见几个老爷爷正在用皮鞭抽打一个飞快旋转的陀螺，它的样子像把用铁做的生日帽上面盖了一个用铁做的烟囱管填实了一样。老爷爷抽了一会儿，看那个陀螺转得够稳了，就不抽了，到他的椅子上去坐着了。
我们跑上去看了好一会儿，才把陀螺给等“趴下”了。这时，老爷爷从座位上站了起来，拿起鞭子，抽向陀螺。“啪啪啪”巨大的响声响彻天空，他抽了几下以后，看见了我们渴望的样子，就把鞭子交给了我们，让我们玩。老爷爷还教给我们玩陀螺的技巧。
我们高兴极了，连忙接过鞭子，开始轮流抽，我按照爷爷教的，顺着陀螺旋转的方向用鞭梢抽打正在旋转的陀螺的中间。陀螺转得飞快，我们玩的不亦乐乎。
过了一会儿，爷爷又离座说这是反打，陀螺还可以正打呢！爷爷把陀螺弄停，拿起陀螺，用鞭子在陀螺身上从左到右绕了几圈，直到把线绕完为止，他把陀螺放在地上一拉鞭子，陀螺在地上慢慢旋转起来，爷爷又使劲抽了几鞭，陀螺就开始飞快地转起
来。我们一开始还不太习惯这样抽。多练习了一会儿就好了。会抽陀螺了以后，我们又向那位老爷爷请教了怎么发陀螺。
抽陀螺真好玩呀！
陀螺四年级作文 篇12
周末我的妈妈给我买了一个新陀螺，是红色的。我爱不释手，恨不得现在在伙伴们面前一显身手。
我写完作业，小伙伴也来找我玩了。我对她说：“我妈妈给我买了一个新陀螺，是红色的比你的好看多了！”伙伴看见我手中的新陀螺，不屑一顾地对我说：“我把我的陀螺也带来了，肯定赢过你，不服，我们就来比一比呀！”我回答道：“好啊。”
话不多说，我们就“开战”了。我们双方拉住拉环，快速地向各自的后方拉去。我先放手，我的陀螺像一只迅猛的老虎一般“飞”了出去。对方也不甘示弱，也着地了。刚开始敌我双方，势均力敌，不分上下。可过了一会儿，对方的陀螺率先进攻，朝我的陀螺撞去，猛地撞了一下我的'陀螺，两个陀螺互相摩擦，发出了响声。两个陀螺分开后，我发现我的陀螺摇摇晃晃，像一个醉汉一样，好像快坚持不住了，我焦急万分心里默默的想：别倒呀，如果我输了的话，肯定会被她笑话的。说也奇怪，它渐渐恢复了状态，我才长舒一口气。可好景不长，对方的陀螺丝毫没有减缓，又向我的陀螺发起挑战，撞了一下我的陀螺。可能是这个原因，却让她的陀螺慢下速来。渐渐的，渐渐的，她的陀螺转的速度越来越慢，过了一小会儿，她的陀螺停下来了，倒在了上。他默默捡起陀螺，转过身走了，没有多说一句话，只说了：“好吧，你赢了，我输了。”
这次比赛真是一波三折，有起有伏呀！生活中，我们遇到困难时也要像陀螺一样，努力克服，勇往直前！
陀螺四年级作文 篇13
我最喜欢的玩具是陀螺，把它发射到战斗盘里和伙伴们对战玩，非常开心！
我有很多陀螺。其中，让我最中意的就是在对战中防御性最强的那个“斗战圣佛”。它有5个部件：战神盖、陀尖、战神环、攻击环和裂变环。战神盖呈淡黄色，上面印着孙悟空头像，有4个凹口，这是为了改装陀螺时，拧开战神盖而设计的。战神盖的下部可以固定在陀尖上。这陀尖里有弹簧，还有2个凹口，是为了发射陀螺而制作的。陀尖上的4个凸起是为了打开或锁紧陀螺而设计的。陀尖下面还有个球形陀尖。它可以使陀螺在被碰撞后迅速恢复平衡。战神环呈桔黄色半透明状。它可以在对战中有规律地攻击对方陀螺。攻击环银闪闪的，略带一些黄色，是陀螺中最重要的部分，环面很大，几乎可以挡住所有攻击，上面也有3个凹口，可以在对战中防御和反击。裂变环也呈黄色，底下有银色的圈，上有4个条状物，用来帮助两个陀螺合体。整个陀螺组装起来既酷又帅，令人着迷！
陀螺的玩法很简单。先将发射条插入发射器里，再把陀螺陀尖上的凹口对准发射器的底座插上，握住发射器和发射条，把陀螺对准战斗盘，快速地抽出发射条，让陀螺掉进战斗盘里就可以了。玩陀螺既可以自己一个人，也可以是几个人一起玩。人数多一些会富有挑战性、更有趣。要知道：独乐乐不如众乐乐哦！
我真爱玩我的陀螺呀！
陀螺四年级作文 篇14
今天是星期天，我和妈妈回到了外婆家。吃完晚饭，外公提了一个大袋子，神秘兮兮地对我说：“走，带你去运动一下。”我怀着既兴奋又期待的心情跟着外公出了门。
我们来到广场，广场上人很多，这儿一堆，那儿一伙，有些在跳广场舞，有些在跟着音乐走步子，有些在玩碰碰车，还有些是摆摊的，跟前聚集了很多小孩，正在选玩具呢！真是热闹极了！我跟在爷爷后面，老远就听到一阵“啪啪”的声响，心中纳闷这是什么声音，这声音怎么这么响，这么干脆呢？等我穿过人群，来到一个圆形小广场前，才终于看清：呀！原来这是抽陀螺发出的声响！
爷爷从袋子里拿出了他的陀螺，玩了起来。只见爷爷的陀螺在地上飞速旋转，还能发出一闪一闪的亮光，爷爷时不时用鞭梢抽一下，它就听话地撒了欢地转个不停，从这边转到那边，又从那边转到这边。看到爷爷玩得那么自如，那么潇洒，我也要玩。爷爷把陀螺停下来，微笑着教我用鞭梢缠牢陀螺，左手扶住，让他们端正地立着，右手用力向一侧拉一下，抽出编绳。左手缩回来，陀螺开始转了起来，越来越快，就像上了发条一样运转自如。爷爷忍不住夸我：“看，你多聪明，没有玩过，一上手就会了，多练练一定会更好。”一会儿工夫，我便玩得直冒汗，看起来抽陀螺还真能锻炼身体呢！
抽陀螺真有趣，越玩越有劲头！
陀螺四年级作文 篇15
外婆周末回自己的家，回来的时候我总会幼稚地问她：“外婆，你们现在玩什么游戏啊？”这个时候，爸爸妈妈就会不约而同地指出我的幼稚。我还要强词夺理，外婆会下五子棋和跳棋啊！可是好像是有那么一点不对，外婆只是在我的要求下才會下棋。其他时间，她忙碌得像陀螺似的转动。我一醒来，美味的早餐、温热的茶水、叠齐的红领巾都已经摆在眼前，放学后可口的点心，还有在烧的晚餐……
妈妈平时也会讲外婆的故事。外婆年轻时，上山砍柴，斫竹……那时候以农业生产为主，外婆和外公却屏着一口气，担着饭，到十里之外的畈里（山村农户在平原村的“插花田”）给劳力不足的人家插秧割稻，赚取微薄却又十分珍贵的“劳务费”。等到妈妈两姐妹都上学了，外婆开始到村办厂里上班，干的是又累又苦的塑料压机活。因为勤俭节约，外婆家最先在村里盖起了楼房。
我出生后，外婆为了照顾我，辞去了工厂里的工作。长年累月的辛勤劳作，给外婆留下了严重的腰腿疾病。可是，终归还是闲不住，在照顾我们一家人起居的同时，她每周还要上两天的“班”，干的是又苦又累的钟点工。爸爸妈妈都劝她不要这么辛苦了，可外婆说，现在生活条件好了，吃穿不愁了，社保医保也都有了，干点活没什么好担心的。
外婆的劳作精神感染着家里的每一个人，从她身上我们真切地感受到“美好生活，劳动创造”的真正含义。我相信，我们的生活会越来越好。
陀螺四年级作文 篇16
最近，我们学校特别流行斗陀螺的游戏。这不，星期日的下午，我便带着自己的陀螺“卡修狂刀”准备到学校旁的战斗盘里寻找战斗对象。
我的“卡修狂刀”是用蓝色“赤练狂刀”的攻击环和“卡修斯”的中心环组合而成的，外形简单大方，攻击力超强。
刚走出楼道单元门，我突然听到身后有人叫我，原来是王志铭。我笑嘻嘻地迎上去，热情地说：“王志铭，前面有个战斗盘，我们来单挑吧。”王志铭快活地答应了。“一、二、三，发射！”战斗开始了！
瞬间，只见我的“卡修狂刀”挣脱发射器的怀抱，直冲向王志铭的“卡修元明”，飞速转动的“卡修狂刀”差一点儿就把“卡修元明”给撞飞了。王志铭在一旁手舞足蹈，连声喊叫：“打不着，打不着！”我气得火冒三丈：“看我怎么整你这个大坏蛋！”王志铭得意地说：“那就看你的本事了！”我紧紧盯着我的战神大声喊道：“消失吧，卡修元明！”“卡修狂刀”好像接收了我传递给他的能量，再次撞向王志铭的“卡修元明”。砰”地一声，我的战神将“敌人”撞得摇摇晃晃，一头栽进旁边的草丛里去了。我哈哈大笑：“我的卡修狂刀可是持久性和攻击性的融合体。太帅了，我的战神！”王志铭气得脸色发白，只好认输。
正当我高兴得不得了时，我的爸爸来了，我只好依依不舍地回家了。虽然今天只斗了一盘陀螺，但是我还是无比开心呀！
陀螺四年级作文 篇17
“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。”我已经在家读了三个小时的书，你一定会问，你干什么这么勤奋？要月考了，我怎能不勤奋，上次没考好，这次要翻身呢！但是学习时间≠学习成绩，有好的学习方法才能提高成绩，于是我来到了街上放松一下。
“碰，碰”什么声音，原来最近流行玩陀螺，呵，多带劲，别看陀螺不转时呆呆的，但是，一转起来就发狠了，忘情了，没命了，五六个高速旋转的陀螺，如五六把旋转的兵器碰撞在一起，旋风一般，利刃一般，勇士一般，看得我心血来潮，买了一个叫“黄金火焰”的陀螺。
一开始我先和一个人一对一在罗盘上单挑，但每次都是我败北，原来“黄金火焰”是攻击型的，适合群战，于是我找到了一个人多的罗盘。
“三、二、一放。”“碰，碰，啪嗒-----”，一瞬间，比赛结束了，只有一个老式陀螺在转，别的都倒下了，我的更是飞出去了。
第二局，大家都知道那老式陀螺强，一起围攻它，而我却在另一边发射，“碰”几乎除了我和那个老式陀螺与一个幸运的幸存者，别的陀螺都飞了出去，很快那个幸存者也被老式陀螺给弄挂了，只有我的陀螺还在作战，但老式陀螺已经元气大伤，几回合下来，我赢了！
今天玩的可真开心啊！
陀螺四年级作文 篇18
我有一副小巧玲珑又威力无比的陀螺，它的上身是圆柱形，下身是圆锥形，整个身体穿有五颜六色的外衣，还配有长约50厘米，系着约40厘米长细绳的竹鞭。
星期天，我拿着陀螺到小区的球场去玩，按照卖陀螺的人向我介绍的那样：用小竹鞭上的细绳在陀螺上绕3圈，然后左手拿住陀螺置于地面，右手捉住竹鞭的另一端用力向右一拉，小陀螺很灵活地在球场上旋来旋去。当它出现晃动时，用小鞭轻轻一抽，它又快速的旋转着离我远去，好像在说：“我的小主人心真狠，我累了也不让我休息，还用鞭子抽我，我还是离你远一点吧。”
我看到球场那边小罗也在玩陀螺。我拿着陀螺跑过去，胸有成竹地说：“小罗，我的陀螺肯定比你的厉害。”小罗说：“那不一定，还不知到是谁的陀螺翻跟头呢？”“那我们就来比试比试吧！”就这样一场别开生面的陀螺大赛开始啦！我们都大声叫喊着为自己的陀螺呐喊助威，陀螺好像听懂了我们的话，使出了浑身的劲转呀转，时而靠近，时而又分开，好像在议论着：“我们的主人都是好战分子，都希望自己赢。”啊呀，它们怎么都不攻击对方呢？我可等不及了，看准方向，狠狠抽了自己的陀螺一鞭，这时我的陀螺突然发狂了，旋风般53的冲向对方，把对方撞的像无头的苍蝇一样直翻跟头，自己却威风凛凛地转着，还朝着我大笑呢！
玩陀螺真有意思，陀螺大战更有趣，如果有时间我还要玩陀螺大战。
陀螺四年级作文 篇19
小时候，我对芭比娃娃那些并不感兴趣，反倒对电视上播放的玩陀螺游戏感到十分新奇。巧的是，幼儿园那会儿，男生们也都在玩陀螺。于是，我也买了一个。
这种陀螺和以前木头做的不一样。只须把一根带齿轮的鞭子塞进陀螺底部的洞里，再把陀螺快速地往外一推，使它完全脱离鞭子，掉落到地上，它便可以旋转很久。不过，也不能离地面太高，否则它就有可能转不起来。
我的陀螺很漂亮：金色的花纹，彩色的鸟的图案，银色的底座，它和动漫主角是同款的。因此，大家都很喜欢它，都争着要和我比赛。要是我输了，就得借他们玩几天。好胜心强的我怎么可能拒绝挑战呢？我就答应了。我们立好规则：谁的陀螺先停止转动倒下了，就谁输。
比赛开始了，我们把几个陀螺同时放到地上，一起转动。我们目不转睛地盯着自己的陀螺，生怕自己的先倒下。一旁观战的小朋友也紧张地跺着脚，喊着“加油”。也不知过了多久，终于，陀螺们渐渐地慢了下来，不久又开始了摇晃。当我的陀螺还在踉踉跄跄的时候，他们的陀螺都已经累倒在地不动了。我赢得了比赛，收起心爱的宝贝，骄傲地回家了。
转眼间，时间已经过去了很多年，但那场陀螺比赛的情景仿佛还在我的眼前。现在回想起来，童年的快乐真的很简单，简单得只要一场陀螺比赛。
陀螺四年级作文 篇20
说到陀螺，我是最了解不过了，它们分为四大类，分别是持久系、攻击系、防守系，还有平衡系。其中，平衡系陀螺包涵着其它三种形态的特点，所以，它才是最厉害的。
今天下午，宋骏希、汪昊天、孙若让三大陀螺战神汇集此地，只为一战，话不多说，请继续关注。
随着老师的一声令下，他们分别把手中的陀螺发射出去。起初，陀螺们各自旋转，也没什么动静，但是，接下来的情景，精彩得让你想都想不到。
只见孙若让的“青龙”故意往汪昊天的“龙王”旁边凑过去，待到“龙王”要冲上去的时候，“青龙”却机灵地闪了过去，让“龙王”扑了个空。这下，汪昊天可不高兴了，他把移动陀螺的神器——一把精致的小刀拿了出来。哇，不愧是高手，果然不是吹的，连工具都是一流的。
等等，好像还忘记了一个非常重要的陀螺，不错，那就是它——宋骏希的“倒神”。别的陀螺都是正着转，而它却倒着转。不会吧，这都可以！但是，由于别的陀螺底部是尖的，它是平的，所以，转了一会儿，就不转了。
“青龙”和“龙王”的战斗已经进入了白热化，汪昊天用移动陀螺的那把小刀轻轻推着“龙王”朝“青龙”撞去，他刚把“龙王”移动到半路，也不知是用力过猛，还是什么别的原因，“龙王”忽然垮下了，汪昊天想都想不到，怎么……怎么会……这……这不可能吧？汪昊天把眼睛瞪得大大的，不敢接受这个事实。
唉，人生真是大起大落，这失败来得太快了！
陀螺四年级作文 篇21
“正攻逆防，越攻越强……”这首歌听着可真带感觉，你知道唱的是什么吗？没错，答对了。唱的就是现在比较火的玩具——陀螺。
陀螺有很多品牌，如奥迪双钻、无极限……陀螺一般都是呈圆形，它的大小不一，价格也有很大的不同，便宜的只要几十元，贵的要上千元。每个陀螺都会有一个匙扣，这个匙扣很重要，如果丢失，陀螺没有匙扣，就无法把部件扣好，部件在旋转时就会全部“散架”——变成一个废陀螺。
我从六岁开始就一直在玩陀螺，我是一个陀螺爱好者，我收集了六个陀螺，它们分别是“战神之翼”“烈破炎龙”“碧影神弓”“裂地重甲”“破风战魂”和“破风战魂s”。今天就让我来为大家介绍一下我的陀螺吧。我要介绍的是“破风战魂”和“破风战魂s”。“破风战魂”外形是一个圆形，它的颜色是蓝色，从上面看就像一个勇士在暴风中战斗。它的匙扣和刚才介绍的“破风战魂”一样，它的外型中间是凹进去的，因此它的匙扣的位置也是在里面。
那么现在我就来为大家介绍它的玩法“双陀合体。”首先用改装工具把“破风战魂s”的匙扣取出，再把“破风战魂”的陀尖取下，然后把这两个地方的卡扣安装起来，就变成了它们的合体陀螺——“新破风战魂”。把陀螺扣在发射器上，发射出去。旋转时间开始，旋转的时候，看准时机，用发条拨一下下面的小型开关，上面的“破风战魂”就会弹出了，用两个陀螺进行对战。
怎么样？陀螺好玩吗？心动不如行动，赶紧用你的陀螺来找我对战吧。
陀螺四年级作文 篇22
我是一只快乐的陀螺，看！我身穿小红袄，头扎朝天揪，下围杏黄裙，神气着呢！你可别小看了我这身打扮，这是我的“精良装备”呢！先说“小红袄”吧，那是我的螺旋发动器，也是我的能量发动器。离了它，我可是一时也动弹不了的。头上的“朝天揪”呢，就是开关啦，按下它，我才可以脱下“小红袄”，自由落地呢！不用说“杏黄裙”就是我的陀螺体咯！
先让我露两手给你瞧瞧吧！把我的小红袄上好发条，按下头顶的朝天揪，一，二，三准备：跳！我便像一个挣脱开妈妈怀抱地娃娃欢快的跳下，高兴地转起圆圈舞来。我起劲地转呀转呀，越转越晕，越晕越转，转得我头晕眼花，摇摇晃晃，终于体力不支，像个醉汉一样东倒西歪，失去平衡趴到在地。哎呀，真累！休息一会，休息一会。
这次我再玩个新花样给你看吧！这次我不玩晕的了，我躺着玩：上好发条，做好准备，在跳下的一霎那我故意一歪身子，哈！整个一赖驴打滚，不过这滚可是滚的有水平，我蹦着滚，一滚一蹦，一蹦一滚，真爽！我蹦跳着来到一张墙角的地图纸边搔痒他，他终于忍不住痒撞倒在地，我赶紧逃离现场，以免这大家伙把我砸倒。接着，我蹦到地板上的小绒毛兔跟前，它正在那儿楞神哪！被我一蹭一蹭挤到墙角，来了个倒栽葱，气的它眼更红了 ，它不知道我是在和它开玩笑呢！
怎麽样？我是不是一只可爱玩皮的小陀螺呢？
陀螺四年级作文 篇23
下午，我和秦昊到广场玩，看见别人有的在打羽毛球。有的在跳皮筋，还有的在踢球……我和秦昊在想玩什么好呢？突然，我想起来啦，说：“我们好久没有玩过陀螺了，我们就玩陀螺吧！”秦昊也说：“好。”我们一拍即合，立刻回家拿陀螺。
我们那了陀螺，又来到广场上。广场上人太多了，不能玩陀螺，去那里玩好呢？我立马想起，说：“去我们家楼底下玩吧。”秦昊也同意了，说：“那是我们经常玩陀螺的地方。”“当然啦。”我说。我们跑过去，开始玩起了陀螺。
第一轮开始啦，我们立即发动陀螺，一开始我们的陀螺不相上下，你碰碰我，我碰碰你。终于，我的陀螺找准时机猛的把他的陀螺撞的奄奄一息，但是他的陀螺还在顽强的转着，这是我的陀螺又撞了他的陀螺一下，我的陀螺占了上风，把他的陀螺撞的不转了，我得意洋洋的表情开心死了，下一轮就要开始了……
我得意洋洋地把球发了出去，他的陀螺换成了防守环，但他攻击也很厉害，我本来当着这好像没什么，但没想到他的陀螺这次很耐撞，撞来撞去，他的陀螺仍不倒下，但我的陀螺已经奄奄一息了，但我的陀螺本来转的时间很长，所以没有倒下，后来他的陀螺找准时机，有把握的陀螺撞的不转了……
玩着玩着天就黑了，我们还是打了个平手。快乐的一天过去了，我们依依不舍的各自回家了。
陀螺四年级作文 篇24
今天下午大课间，我和边泓杰、石嘉伟、乔瑞琪等五个小伙伴就像是欢快的小鸟一样，高高兴兴地跑到了操场上，李世纪提议：“我们一起玩陀螺，要比谁的陀螺持久性好，谁的陀螺攻击性强。”大家都争先恐后的说，“我的最棒！”“我的厉害！”……
我们之间的“争斗”开始了，“一、二、三”我们手中的陀螺都发了出去。陀螺转起来就像旋风一样快，相互之间的攻击也很厉害。只有乔瑞琪的陀螺攻击性差一些，因为他没有攻击环。不一会儿，石嘉伟的陀螺和边泓杰的陀螺一起攻击乔瑞琪的“赤焰神鸟”，乔瑞琪的陀螺抵挡不住来自双方的攻击，就败下阵来。
第二局开始了，我用乔瑞琪的“赤焰神鸟”和石嘉伟的“追风豹”“战斗”。石嘉伟自豪地说：“我们比一个‘猛虎下山’怎么样啊？”我毫不犹豫地说：“好！”我发出了秘诀：“赤焰神鸟发出你的火焰吧！”“赤焰神鸟”好像一下子变得神通广大起来，高速旋转不停歇。“追风豹”也使出了绝招，石嘉伟呼喊着：“‘天极银豹’快快发威吧！”我见势不妙，它的威力实在是无法招架呀！我心里想，不要慌，沉住气，我要充满信心打败他。几个回合过去了，我们也没能分出胜负来。最后，我用了真正的实力——三级跳赢得了这场比赛。
哈哈！胜利的滋味就是好！
陀螺四年级作文 篇25
说起我的课余生活可真是丰富多彩，趣味无穷。我既喜欢打乒乓、捉迷藏，也喜欢上网、看书、弹琴、画画，但让我最爱的课余活动却是打陀螺。
记得两年前的一个早晨，我跟随爸爸去潘天寿公园锻炼。还没走进公园，我就听见酷似天上飞机传来的响声。我抬头看了看天空，没有飞机。我循着声音走过去。哦，原来是一位伯伯在打陀螺，碰巧又是爸爸的朋友。伯伯笑呵呵地问我：“小朋友，你要不要来几下？”我高兴地点了点头，接过伯伯手中的鞭子开始打了起来。起初我不敢用力挥，害怕抽到自己，于是轻轻地挥动。等稍稍有了一些感觉后，我鼓起勇气，挥了一鞭，却抽了个空。我又重重地挥了一鞭，没挥着，反而抽到了脚上，痛得我“啊啊”直叫。爸爸狂笑不止，我瞟了他一眼，他才不吭声了。
伯伯对我说：“你别看打陀螺简单，实际上是一门技术活，你要不停练习，还要掌握窍门，身子不能直着，得半蹲，然后要顺着陀螺转动的方向抽，不能逆着来。不要怕，重重地挥下去，陀螺就会听你的话，转得越来越顺溜。只要掌握了方法，你就一定会成功的。”我按伯伯说的尝试了几次，慢慢掌握了一些小规律。
在接下来的一段时间里，我天天早起去潘天寿公园跟伯伯学打陀螺。不知不觉中，陀螺也在我的手下虎虎生风，啪啪作响了……
你们瞧，小小的陀螺不停地转啊转，多有意思呀！小伙伴们，快来加入我们的队伍，像陀螺一样快乐地动起来吧！
陀螺四年级作文 篇26
我已经很想有10个小陀螺了，所以在期末考试的时候，我就很激动，因为妈妈说：“得了1个100分就可以给我买4个陀螺，得了2个100分就可以给我买5个陀螺，得了3个100分就可以给我买7个陀螺。”结果我得了1个100分，所以我就可以得到4个小陀螺。
星期六的早上，我跟妈妈去金雅买小陀螺。到了金雅，我们就去看哪里有卖小陀螺，结果我们找到了一家卖小陀螺的铺子，然后妈妈就问：“您这儿的陀螺是怎么卖的？”“一版125元。”老板回答道。这句话真把我吓坏了。妈妈看了一下，又问：“您这儿没有单卖陀螺吗？”老板又回答道：“没有。”然后妈妈说：“我们再看看吧，比较一下。”
然后我们就去另一家卖小陀螺的铺子。结果我们发现，他那里已经有一个人在看小陀螺，我们也就去看了一下。妈妈还是问道：“您这儿的陀螺可以单卖吗？”老板回答道：“可以单卖。”然后妈妈就给我一版，让我看一下到底要哪一种陀螺，最后我选了一个框子里的4个陀螺，妈妈就给了老板4块钱，然后我们就走了。
当妈妈刚想离开的时候，她又看到了几个手电筒，然后她就拿起一个看了一下，问：“您这儿的手电筒是怎么卖的？”老板回答道：“一个10元。”然后妈妈觉得太贵了，就问：“9元可不可以？”老板回答道：“9元也可以。”然后妈妈就要了一个手电筒，我们就真的走了。
金雅的陀螺好多呀！希望下次我还能再去金雅文具玩具商场逛一逛。
陀螺四年级作文 篇27
我的玩具，是一个蓝色的陀螺。
今天放学回到家，我问妈妈：“我可不可以玩一会儿陀螺呢？”妈妈有些生气地说：“今天的作业没写完，就别想出去玩陀螺！”我迅速地写完了作业，高高兴兴地对妈妈说：“我作业写完了，现在可以出去玩了吗？”妈妈微笑地说：“把作业那给我看看。”我飞快地把作业拿给妈妈，希望一个都不要错，好下楼去玩陀螺。忽然妈妈高兴地说：“恩，表现不错，今天就让你玩个够吧！”我拿起陀螺像箭一样冲了出去。
我刚到楼下，就看见一个小朋友拿着一个最厉害的陀螺，我就走到他面前说：“我们来一场比赛吧！”他答应了：“比就比，谁怕谁！”我又说：“我说三、二、一，我们就开始吧！”
这时我说：“三！二！一！”我们两个人的陀螺像箭一样的冲了出去，忽然我看见前面有一个石头，我就跑过去把陀螺拿起来重新发射，它又重新转了起来，可是跟我比赛的小朋友的陀螺却撞到了石头上，他的陀螺坏了，最后我赢得了这场比赛。我开心极了！
到了晚上，妈妈喊我说：“女儿，我们回家了！”我怀着兴奋地心情回到家里，爸爸问我说：“今天玩得怎么样啊？”我开心地说：“今天玩得很开心！”我又关心地问爸爸：“那你工作累不累？”爸爸摸着我的头说：“不累不累！”
我觉得这个陀螺好好玩，你们也来一起玩一玩吧！
陀螺四年级作文 篇28
在宋朝，就有了一种被称为“千千”的玩具。在台湾古宫博物院内，收藏着宋代苏汉臣的《婴戏图》中，有两个孩子正在奋力抽打着“千千”，快乐的玩耍着。“千千”和陀螺的原理是一样的，而且造型也非常相像，所以，后来又被大家称为陀螺。
就在这个星期五，我得到了一个陀螺和一条鞭子。我拿出马克笔的粉紫渐变和彩虹的七种颜色，去装饰它们。不一会儿，一个威风凛凛的陀螺立在了我的眼前。
我拿着陀螺和鞭子向操场走去，老师用手一转，陀螺就风一般地转了起来，我急忙用鞭子抽向陀螺，可陀螺却像长了一双眼睛一样，每每我就要抽到它时，它都会向一旁躲开。就是抽到它了，也是没转两下就倒了。慢慢地，我摸索出了一些门道，比如把鞭子卷在陀螺上的时候要留出一段小拇指长的空隙；在把鞭子从陀螺上抽出时，要平着抽；抽陀螺的时候，要抽陀螺偏下的地方。等我明白了这些的时候，我的陀螺已经抽得很好了。在我日后多加练习下，我一定会再接再厉，抽得更好！
通过学习抽陀螺，让我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。无论看起来多么难的事，只要用心，并付出努力，就能成功。
回家后，我上网查找了关于陀螺的资料，原来，中国是陀螺的老家呢！从中国山西夏县新石器时代的遗址中，就发掘了石制的陀螺。可见，陀螺在我国最少有四五千年的历史呢！中国的传统文化真是精深奥妙呢！
陀螺四年级作文 篇29
妈妈给我买了一个陀螺——“黄金火焰”，我兴奋不已，把这个陀螺当成心肝宝贝。听说在苏果超市要举行陀螺大赛，我午饭没吃完就跑去参加。
来到苏果超市，发现这里人山人海，水泄不通。来得最多的是小孩，他们有的是大人带过来的，有的是自己单独跑过来的，他们的手里都拿着自己心爱的陀螺——“极地金盾”、“烈风天翼”、“黄金火焰”…… 我来到一个战斗盘旁，准备开斗。只听“三、二、一，发射！”一个个陀螺落在了战斗盘里。它们有的占据了中心位置，有的正在暴走，有的在战斗盘里快速地旋转，好像要把对手撞飞似的……五六个陀螺激烈地碰撞着，发出“滋滋”的声音。陀螺的主人们正为他们加油，振臂高呼：“干掉它！打败它！”不好，有一个陀螺被撞飞了，又有一个被撞飞了，围在战斗盘旁的主人们表情开始变得严肃。哎呀，我的陀螺开始暴走了，围着战斗盘不停地快速旋转，最终还是飞出了战斗盘，好惨。 紧接着开始第二轮的比拼。几个陀螺同时发射进盘，我也是其中的一个。旋转、撞击、呐喊、弹跳……每一个参加比赛的人，心都跟随着自己的陀螺高低起伏。我大声地为我的“黄金火焰”加油打气，它仿佛听懂我的话，凭借稳定的平衡力和强大的攻击力赢得了比赛。
“黄金火焰”你真棒，谢谢你给我带来激情和欢乐！
陀螺四年级作文 篇30
这几天，小朋友们流行玩陀螺。这天早上，我来到广场上，发现有些小朋友三五成群的地围在一起，拿着些亮晶晶的东西在干着什么？我好奇的走上前去看了看，原来他们手里拿着战斗陀螺，准备比拼一场。我看见一个大概是四年级的学生，手里的陀螺最大，上面映着亮晶晶的三个字"破坏王"，在阳光下闪闪发光，另一个同学手里拿着一个银色的陀螺，上面写着"地火毒蝎……
只见他们手握发射器，听到裁判一声令下，四、五个陀螺飞一般地从发射器中迸出来，"破坏王"一下子飞到"地狱巨珠"前碰撞了一下，"地狱巨珠"马上反弹到"烈焰飞凤"上碰撞，只看见四个陀螺撞在一起，发出一阵清翠的响声。顿时，"地狱巨珠"四分五裂被打成了碎片。那个同学不但不伤心，反而嬉皮笑脸的说："谢谢你们把我的陀螺撞碎了，我又可以买新的了！哈哈"！我第一次想买陀螺啦！
第二天下午放学，出了校门口，只见一大群人围在那儿，原来是一些人手握战斗陀螺在那里决斗，我绕有兴趣的看了一个钟头，知道了很多类型的陀螺，才回家……
"陀螺、陀螺"，我满脑子都是陀螺。一个陀螺，我真希望有一个！
陀螺四年级作文 篇31
“啪啪……抽它，抽它！”教室里传来阵阵喊声，别以为我们班正在发生暴力事件，而是在玩有趣的抽陀螺游戏。
老师在前面抽着那个“头大身子小，一站就会倒”，难以立足的“怪娃娃”。同学们在下面看着心里直痒痒，也想上去试一试。
老师示范完毕问：“谁想上来试一试？”小胖毛遂自荐说：“我来，我会！”大家不敢相信地盯着他，而他若无其事的把外套脱掉，大吼一声，准备一展风采，好像要给陀螺一个下马威。
好戏开始了，他把鞭子缠绕在陀螺上，右手一拉，发射！陀螺歪歪扭扭地旋转起来。他本想给陀螺好看，可陀螺就是不听话，他往左一抽，陀螺“呼哧”一声，躲到了墙角里去了，然后碰到墙立刻“夭折”了，真是防不胜防。小胖生气极了，鼻子里气得直冒烟儿，好像马上就要炸掉似的。
接下来，好像命中注定一样，老师就抽中了我这个新手。我只好霸王敬酒——不干也得干。我硬着头皮走上讲台，拿起陀螺，把绳子绕上去，弯下腰来，“吱”一声陀螺稳稳当当的转了起来，我扬起手，再用力一抽，陀螺受了惊，跳了起来，好像在给观众表演天鹅舞。同学们纷纷鼓掌，我得意的笑。一不留神儿，陀螺又调皮地跳了一下，钻到了讲台下，撞墙“自尽”了。哎！真是乐极生悲呀。我只好嘟着嘴，心情低落地返回座位。
游戏还在继续，教室里不停地传来我们的欢笑声。
陀螺四年级作文 篇32
我们班现在流行玩陀螺。你一到我们班教室口，就会看见一大群孩子挤在过道里，形成了一道密密麻麻的人墙。仔细一看，他们正在玩一些金光闪闪的东西，这就是陀螺。几十只陀螺飞快的旋转着，一眼望去，地上一片耀眼的金色。那陀螺是如何一步步火爆起来的呢？这可跟班长有关。
一天，班长从他那精致的笔盒里掏出几个金光闪闪的东西，不少同学围了上去，出于好奇，我也挤到了人群中。你们知道吗，这种陀螺很好看，而且有多种样式哦！我仔细看了看班长手中的陀螺，这陀螺金得如太阳一般，上面雕刻着五彩的花纹，还挺好看。就在这时，班长轻轻捏住一个陀螺的上端，然后指尖加力，用力一甩，这陀螺立刻快速地旋转起来，它像一个芭蕾舞者在旋转圈圈，转得那么从容，那么快速。这这多少钱啊？几个男同学胆怯地开了口，一副生怕自己零花钱不够的模样。放心，这很便宜的，你的钱就够买一大堆了呢！听了班长的这番话，大家才心满意足地离去。
接下来的日子，总有那么几个同学能从口袋掏出几个陀螺来，没有的同学便羡慕地望着他们，有些人还去索要。渐渐地，有陀螺的人越来越多，既然有了陀螺，那就得pk呀！起先，同学们只是在一张桌子上玩；然后，他们觉得课桌太小了，就趁课间时到讲台上玩；最后，讲台桌也满足不了他们的欲望，他们就霸占了过道。不过我并不喜欢陀螺，在陀螺火爆时，我只做了一个安静的旁观者。
直到现在，陀螺还是流行着。
陀螺四年级作文 篇33
那天我特别开心，难得有这么一整天我都在斗陀螺。四面八方的小朋友云聚在广场上，举行一场陀螺决战。
大家都摆好发射的姿势，每个人的两眼睛好像有熊熊热火在燃烧，面部的神经都在紧紧地绷着，大有冠军舍我其谁的架势。我出的是暗影双链，是反转的，攻击力特强。随着我的一声开始，几乎在同时，哗的一下，几十个陀螺飞快着地，它们都好像长了眼睛似的，见了别的陀螺就是冤家对头，径直横冲直撞地投入战斗。不一会，同桌戴俊杰的青蓝冰伞陀螺被我的撞死了，他难受地学着鸭子叫，还做出鸭子挣扎的动作。而我的却越战越勇，又冲向了邓宇翔的暗影双链陀螺，碰了一下后，他的陀螺没咋的，还在转。划过一个半圆后，两个陀螺又要相撞，邓宇翔两手合掌在胸，眼睛紧闭，嘴里念念有词，我知道他在保佑他的陀螺战胜我的陀螺，我得心也提到嗓子眼。一场遭遇战还是避免不了，两个陀螺像火箭一样嗖地又撞在一起，我赶紧闭上眼，只听到邓宇翔愤怒地啊了一声，我知道有结果了，他的陀螺惨死在几米之外，一动也不动了。邓宇翔疯狂地叫吼着：你的陀螺是特制的，胜了也不算呢！说着，他还卖萌装死，还装得好像真的要死了似的！
也不知道经历了多少个回合，我获得了最终胜利，冠军是我的，耶！
那天是我最开心，在这紧张的学习生活中，有这么开心的一天是否也是很幸福呢？
陀螺四年级作文 篇34
“叮铃铃，叮铃铃”下课啦，同学们便三五成群地围在一起。我想：他们干什么呢？过去瞧瞧。于是，我拨开人群，挤了进去，一看，哦，原来他们在玩陀螺呀！我仔细地端详着，只见这些陀螺五颜六色，有红的，有黄的，有蓝的…… 它们很小很小，周围是攻击环，中间的一根小棒，不用发射器，只要手指捻住小棒一转，一松，就可以“发射”了。
我看了几场比赛，不禁手痒痒了，也想试试，就向同学借了一只陀螺跟唐子杭比赛。“预备，开始！”我们两人同时捻动手中的陀螺，一松，只见唐子杭的陀螺横冲直撞，我那只陀螺却在原地使劲地转。突然，我的陀螺被唐子杭的一撞，冲向了书本，一边旋转一边打在书本上，于是速度越来越慢，最后停了下来。我输了，心里很不服气。我们又来一局。这次唐子航的运气好差，他的陀螺直接冲到桌子下“摔死”了，我不战而胜。我感受到了玩陀螺的乐趣，心想明天我也要把自己的陀螺带来，跟其他人比比，看看谁的技巧更厉害。
可惜，还没等我把陀螺拿来玩，唐老师就发现有些人在上课时在桌肚子偷偷玩陀螺，大大降低了课堂上的学习效率。于是从那一刻起，唐老师就没收了所有人的陀螺，并且规定在上学期间不许玩陀螺了。
唉，这快乐的时光为什么总是那么短暂呢？看来只有在遵守纪律的情况下，才能享受长久的快乐。
陀螺四年级作文 篇35
我有一个陀螺，它是我的心肝宝贝。它的拉链呈大红色，像一只刚吸了血的大蝙蝠。“蝙蝠”肚子上有48个小齿，像锋利的鲨鱼牙齿。摸一摸手上会出现深深的印子。还像锯子，锯一锯，还发出咝咝的响声。发射器黑黑的，像爸爸的电动锑胡刀，还像一只海螺。它上面部分像个黑得发亮的太阳。不要说下面部分还真有一个太阳形状的不粘胶小画片。发射器右侧有两个孔，上面的一个孔是向左转，第二个孔是向右转。不要看它黑，不好看，陀螺的威力大不大不要看它呢！陀螺是棕黑色的，上面有6个攻击齿，每一个攻击齿上都有4个波纹。它还有防御轮，大约每隔1厘米会有3条竖线，它的底盘像将士身上穿的铠甲，下面有一个圆圈，圆圈下还有一个小圆圈。听说圆圈磨平了陀螺就炼成了“移魂大法”，威力可大了。
我的陀螺可厉害了。一次我和一个不认识的小男孩比赛。我把陀螺调到向左转，在中间先用力一拉，陀螺在场地上必出沙沙的响声。我想这下一定会赢。没想到被小男孩的陀螺撞飞了。我们在第二场比赛时，我吸取上一次教训，在场地边沿发射，正好骑在对手陀螺的背上，把它压飞了。小男孩怀恨在心，把两根都擦入左右旋转孔里，这下我有点心虚了。没想到我的陀螺把对手的陀螺撞成三大块——永远丧失了战斗力。
