复活节作文五篇
复活节要到了，我在家准备好了彩蛋，准备藏起来和妹妹玩找彩蛋的游戏。我把彩蛋藏在了爸爸的书房，妹妹也是藏好了自己的彩蛋，于是找彩蛋的游戏开始了。接下来小编为你带来复活节作文五篇，希望对你有帮助。
【复活节的作文：篇一】
今天是夏令营的第四天，是我认为最开心、最激动的一天。因为今天我们要过复活节，要猎蛋，也要画蛋。
第一节中教课，老师教了我们折纸篮子以及一只可爱的小兔子，需要吹气，小兔子才能鼓起来。
下午的外教课分外有趣，老师告诉了我们复活节的习俗与什么是复活节的象征，因为只有春天，万物才能复苏，才能再次充满活力。我终于明白了为什么老师让我们折兔子了。
接下来要猎蛋，共有20来个假蛋，真蛋只有1个。假的蛋白白胖胖，一个个窝在茂密的草丛或灌木丛里。老师一声令下后，我们就疯了似的去找，我找到了3个蛋，可不就就陷入了僵局，谁也没找到真蛋。过了好长时间，Alex在消防栓中找到真蛋。
晚上，我们花彩蛋，一个个各式各样的蛋。十分漂亮。
今天，我们没出校门，没出国门，却体验到了复活节的快乐。
【复活节的作文：篇二】
昨天晚上，是复活节。我和妈妈来到天主堂。呀，这里一片漆黑，伸手不见五指。我听见广播里说：“今天是复活节，复活节分为四个仪式……”
仪式开始了，我看见频幕上燃烧着熊熊火焰，还听见焰火“嗖”得一声“飞”上天，在天空中“啪”的一声中爆炸。
神父来了，我们一个一个传递着点燃的蜡烛。天主堂里慢慢亮了起来。
接下来是念经、弥撒、洗礼、领圣体……
最后，我们分到了鸡蛋、蛋糕、琵琶。最后，我们就回家了。
【复活节的作文：篇三】
星期五的下午，我们可爱的英语老师anne布置了一项家庭作业——让我们周末在家里制作复活节彩蛋。我一听到这一项作业，先是很好奇，心里想什么是复活节彩蛋呢?后来想应该是把蛋壳画的很漂亮吧，于是，一回到家里，就让妈妈陪着我一起制作彩蛋。
我首先拿一个生鸡蛋，再拿些水彩笔，在里面挑选出我喜欢的颜色，有蓝色，绿色，黄色，红色，紫色，材料一切就绪后，就开始动手给原本只是肉色的鸡蛋穿上五彩缤纷的花裙子，不过，在我刚刚开始画彩蛋的时候，因为我画鸡蛋用的力气太大了，一不小心把鸡蛋画碎了，结果，为了不浪费，妈妈把我画碎的鸡蛋蒸成了鸡蛋羹，成为我晚餐的一道菜。之后妈妈又拿了一个鸡蛋给我，让我重新开始画，但是我觉得妈妈这次给我的鸡蛋和之前的那个有点不一样，于是，我仔细观察，发现原来这个鸡蛋已经被妈妈煮熟了。我问妈妈原因，她说熟鸡蛋不容易破，她还开玩笑的说：“明天可不想再吃蒸鸡蛋了。”听了妈妈的话后，我便开始更加小心翼翼的画起来，这次我换了一下颜色有紫色，白色，橙色，蓝色，画出来的彩蛋一横杠一横杠的，就像斑马身上的条纹一样，不过是五颜六色的，非常漂亮，而且这次我用的力气非常的轻，鸡蛋一点损伤都没有。
这一次制作彩蛋让我很有成就感，看着自己做出来的作品，心里美滋滋的!
【复活节的作文：篇四】
“叮铃铃”声上课铃响了，陆老师面带微笑的走进教室，从包里小心翼翼的拿出一个鸡蛋，然后神秘的望着大家。同学们议论纷纷。有的说：“是叫我们剥蛋吧?”有的说：“应该是吃蛋吧?” 我想：“陆老师不会是叫我们孵蛋吧?”我们都纳闷不已，陆老师的葫芦里到底卖的是什么药? 陆老师清了清喉咙，说：“大家也别猜了，今天的任务是护蛋大行动。”“哇!” 教室里一下子炸开了锅。陆老师接着说：“别以为护蛋很简单哦，得把生鸡蛋放在身上，不准离身，要让它24小时不碎。毫无疑问，这是一次耐心与细心的大考验。你们想有什么好办法吧。”话音刚落，教室里鸦雀无声，大家都侧着脑袋，托着下巴想办法，我也绞尽脑汁，苦思冥想。忽然，脑子中灵光一闪，我想出了一个办法。
放学回家后，我把纸巾盒里的纸抽了出来打开冰箱。把冰箱里所有的`鸡蛋都拿了出来，这儿打打，那儿敲敲， 好不容易找出一个看上去最坚硬的鸡蛋，用纸巾一层一层的团团包住，再放进盒子里，又把抽出的纸都塞进去，刚好装满。我望着这层层包围的鸡蛋，还真像将军呢! 于是我就放了一百二十个心了，等待 “敌人”的到来。
【复活节的作文：篇五】
复活节是为了纪念耶稣被钉上十字架，3天后死而复活的基督教节日。它是基督教与古代所谓异教风俗的结合物。据说复活节(Easter)一词源于盎格鲁撒克逊民族神话中黎明女神的名字Eostre。它的愿意是指冬日逝去后，春天的太阳从东方升起，把新生命带回。由于该词喻意新生，于是被基督教教徒借用过来表示生命、光明、欢乐的恩赐者耶稣再次回到人间。按照习俗，复活节的日期是3月21日起月圆后的第一个星期日。如果月圆正值星期日，则要顺延至下一个星期日。历年复活节的实际日期最早可在3月22日，最晚则要挪到4月25日。根据各国不同的规定，人们都会或多或少休假几天。一般来，大学都从复活节开始放春假，假期长达三四周，短的也有一两周。过去，在多数西方国家里，复活节一般要举行盛大的宗教游行。游行者身穿长袍，手持十字架，赤足前进。他们打扮成基督教历史人物，唱着颂歌欢庆耶稣复活。如今节日游行已失去往日浓厚的宗教色彩。节日游行洋溢着喜庆的气氛，具有浓烈的民间特色和地方特色。
