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2016人教版八年级上期期中检测语文试卷及答案

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 一、积累与运用(22分)

2016人教版八年级上期期中检测语文试卷及答案

1、下列加点字注音完全正确的一项是(2分)

A.溃退(kuì) 提防(tí) 箱箧(qiè) 高屋建瓴(líng)

B.寒噤(jìn) 疟子(nüè) 荒谬(miù) 转弯抹角(mǒ)

C.差使(chā) 要塞(sài) 歼灭(qiān) 锐不可当(dāng)

D.愧怍(zuò) 绥靖(suí) 阻遏(è) 颤巍巍(chàn)

2. 下列词语中没有错别字的一项是(2分)

A、 颓唐 洗劫 长途跋涉 谈笑风生 B、地窖 鞠躬 张皇失错 微不足到

C、狼籍 烦燥 穷愁潦倒 铸剑为犁 D、诘问 哀掉 世外桃源 鸡零狗粹

3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是(2分)

A. 面对这道难题,他漫不经心地做,最后还是没有解出来。

B.中国作家莫言因其作品将“梦幻现实主义”与民间故事、历史以及中国当代生活融为一炉而获得2012年诺贝尔文学奖,填补了中国人在这一奖项上的空白。

C. 他在政治课上答错了一道题,结果弄得面红耳赤,声名狼藉。

D. 当云南彝良地震不期而遇时,给当地的人们带来巨大灾难。

4. 对下列加点词语解释不正确的一项是(2 分)

A.绥靖(安抚,平定) 落英缤纷(落花) 无论魏晋(不要说,更不必说)

B.箱箧(箱子) 牡丹之爱,宜乎众矣(应当) 可远观而不可亵玩焉(亵:亲近而不庄重)

C.典质(抵押) 故人不独亲其亲(以……为亲) 其两膝相比者(比:靠近)

D.举箸(筷子) 神情与苏、黄不属(没有关系) 香远益清,亭亭净植(益:好处)

5. 下列句子中没有语病的一项是(2分)

A.通过学习丧权辱国的中国近代史,使我明白了落后就要挨打的道理。

B.能否解决噪音过大问题是提高我国潜艇生存能力的关键。

C.从他爱上NBA的那天起,他就对篮球产生了浓厚的兴趣。

D.奥运冠军叶诗文的游泳成绩不仅在全世界很突出,而且在亚洲也名列前茅。

6、据下面这段话的意思,填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是(2分)

,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍; ,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺; ,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;,你尽可品评自娱,把玩深尝。

①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茗

③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲

A、①③②④ B、③④①② C、④③②① D、②①③④

7、下列说法不正确的一项是(2分)

A.古代文人表述自己的志向和情操时,往往不采用直白的方式,而常常以物为喻,写得比较含蓄,这叫做“托物言志”。

B.《背影》《信客》都是记人的散文,作者分别是朱自清和余秋雨。

C.杜甫是唐代大诗人,他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,号称“诗仙”。

D.《大道之行也》一文中所描绘的“大同世界”与陶渊明所描绘的“世外桃源”有相似的地方,但又不完全相同。

8、对“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。”的赏析,不恰当的一项是(2分)

A、诗的开篇即写春望所见,突出写山河破碎、满城荒芜,写长安沦陷后的残败景象。

B、“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”有两种解释。一种是触景生情:因感时恨别,见到了本为娱人之物的花鸟反而流泪惊心;一种是移情于物:以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟也惊心,两种解释都符合诗意。

C、“烽火连三月,家书抵万金”写自安史之乱以来,战火不断,企盼亲人消息,一封家信真是胜过“万金”!“家书抵万金”是说一万两黄金才能得到一封家信。

D、“白头搔更短,浑欲不胜簪。”句中,“白发”为愁所致,“搔”为想要解愁的动作,“更短”可见愁的程度。这样,在国破家亡、离乱伤痛之外,诗人又叹息衰老,更增了一层悲哀。

9、阅读下面这则新闻,为这则新闻拟写标题,字数不多于15字。(2分)

新华社消息:大陆各地台商对连战大陆行给予高度关注。很多台商以为此举促进了台商在大陆发展事业的信念,并对连战访问结果寄托厚望。

在北京经营房地产的台商黄紫玉说,连战此次来访是领有台湾民心背景的。共产党与国民党的高层会见对话,让台商今后能够更加释怀地在大陆发展本人的事业。在连战的祖籍地漳州市,台商协会常务副会长、龙海市鞋业有限公司副董事长高百合说:“连战此行必将对两岸稳固起到很大作用。”

10、根据要求写出相应的诗句。(每一小题1分,有错别字不给分。共4分)

①、牧人驱犊返,猎马带禽归。 , 。

②、刘禹锡的《陋室铭》中揭示全文主旨的句子是: , 。

③、杜甫在《望岳》一诗中化用孔子名言“登泰山而小天下”的两句诗是: , 。

④、唐朝颜真卿的《劝学》诗有句云:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”它与汉乐府《长歌行》的“ , ”有异曲同工之处。

  二、阅读理解(38分)

  (一)阅读下列文段,完成11——14题。(12分)

有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”

他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。

我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。

我强笑着说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”

他只说:“我不吃。”

我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”

我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”

他也许觉得我这话有理,站着等我。

我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。

过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?”

“早埋了。”

“呀,他什么时候……”

“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”

他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民,埋在什么沟里。我也不懂,没多问。

我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

11、“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。”一句用了什么修辞手法?(1分)意在强调什么?(2分)

12、老王为什么在病重之际还给“我”家送来香油和鸡蛋?(3分)

13、对下面一句话,你是如何理解的?(3分)

(我)一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。

14、为什么每想起老王,“我”“总觉得心上不安”?(3分)

 (二)阅读下面短文,完成15~18小题。(12分)

  叔叔,请把我埋得浅一些

①二战时期,在一座纳粹德国的集中营里,关押着很多犹太人。他们遭受着纳粹无情的折磨和杀害,人数在不断减少。

②有一个天真、活泼的小女孩和她的母亲一起被关在集中营里。一天,她的母亲和另一些妇女被纳粹士兵带走了,从此,再也没有回到她的身边。但当小女孩问大人她的妈妈哪里去了?大人们流着泪对小女孩说,你的妈妈去寻找你的爸爸了,不久就会回来的。小女孩相信了,她不再哭泣和询问,而是唱起妈妈教给她的许多儿歌。她还不时爬上囚室的小窗,向外张望着,希望看到妈妈回来。

③小女孩没有等到妈妈回来,就在一天清晨被纳粹士兵用刺刀驱赶着,将她和数万名犹太人逼上了刑场。刑场上早就挖好了很大的深坑,他们将一起被活活埋葬在这里。

④人们一个接一个地被纳粹士兵残酷地推下深坑,当一个纳粹士兵伸手要将小女孩推进深坑中去的时侯,她睁大漂亮的眼睛对纳粹士兵说:“叔叔,请你把我埋得浅一点好吗?要不,等我妈妈来找我的时侯,就找不到了。”纳粹士兵伸出的手僵在了那里,刑场上顿时响起一片抽泣声,接着是一阵愤怒的呼喊。

⑤人们最后谁也没能逃出纳粹的魔掌。但小女孩纯真无邪的话语却撞痛了人们的心,让人们在死亡之前找回了人性的尊严和力量。

⑥暴力真的能摧毁一切?不,在天真无邪的爱和人性面前,暴力让暴力者看到了自己的丑恶和渺小。刽子手们在这颗爱的童心面前颤抖着,因为他们也看到了自己的结局。

15.这是一个震撼心灵的真实故事。作为叙事类文章,一般要有“六要素”(时间、地点、人物及事情的起因、经过、结果)。通读全文并概括本文未完成的“六要素”。(4分)

时间:二战时期; 地点:一座纳粹德国的集中营里;

人物:以小女孩为主人公的犹太人及纳粹士兵;

起因:纳粹德国士兵活埋犹太人连天真、活泼的小女孩也不放过;

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