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关于七年级的作文500字合集七篇

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在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的七年级的作文500字7篇,欢迎阅读与收藏。

关于七年级的作文500字合集七篇

七年级的作文500字 篇1

当你看到平坦的大地上傲然挺立着一排排生机勃勃的绿树,你也许会情不自禁地赞叹大自然非凡的创造力。诚然,绿树是没美丽的,但枯树也有可爱之处。虽然青春已逝,生命衰朽。

枯树就像一位历经风霜的老人,走到了人生的极点。她那枯朽的身姿,也曾是一个饱满的生命,也曾有一段美丽的岁月,也曾受到人们的注目和赞美。

当她绿油油的时候,他她装扮了整个世界,造福了这个世界。她那娇嫩的叶子不断地吸收二氧化碳,吐出清新的氧气;她那美丽的花朵,散发出怡人的芳香。我们争先恐后地去采撷她的花朵,一心只想着装饰自己,可曾想到育花的母亲有何感想?她并没有恼怒,也没有怨恨,更没有自私地留下花儿来装饰自己,把自己变得更美丽,让别人来观赏她、称赞她。

现在,她老了,枯黄取代了嫩绿,丑陋取代了美丽。枯树并不颓唐,她依然精神振奋。她没有白白拥有一次生命,而是把她的所有毫无保留地奉献出来。她一生无悔,她不怕苍老和死亡,她高兴地看着新的一代长高长大,开枝散叶,从中看到了自己生命的延续。

当她最后一滴水蒸发出来后,生命休止了,她仍然有留给人们有用的东西。有的枯树“嘭”的一声倒下,烂作土壤的一部分,“化作春泥更护花”;有的挺拔不朽,成为木雕、根雕的材料;更多的是进入农家的土灶,在熊熊的烈火中获得永生……

七年级的作文500字 篇2

她,留着长发,戴着一副眼镜,白里透红的脸蛋上带着一副慈祥的笑容;她,是千千万万教师中的一员,一位平凡的老师。然而她却是我最敬爱的人。

她非常的乐于助人。

一天下着大雨,我站在校门口等待援兵——我妈妈,可她却姗姗来迟。瞧,有雨伞的人得娉娉婷婷,没雨伞的的人“抱头鼠蹿”,像是在逃避追杀。我看了看手表,已经12点半了,如果,再不回家,就要迟到了。当我下定决心准备被雨淋得像落汤鸡似的时候,走了几步,我怎么也感觉不到自己被雨淋湿,我回一看,是蔡老师。我的心中涌起一阵暖流,流遍了我全身,使我那么暖和,蔡老师说:“以后要记得带雨伞。”

我点了点头。从此,我都记得带雨伞,我谨遵老师的话。

她还是一个非常关心别人的人。

记得有一次,我感冒了,她便向同学问原因,当她得知我感冒后,便非常关心。叫我一定要好好休息,她会为我补课的。我听了非常感谢她。她不仅对我如此,对待每个人也都如此。

当我们临近毕业的时候,她便叫我们一定要考好成绩。她还时常说:“升上中学,一定要安分守己,不要到处惹事生非,与别人发生冲突时,要退一步海阔天空。不要打架,明哲保身。”如此的一番话,无非还不是希望我们能平平安安的。

毕业,我们离开母校,也离开我的老师。“此地一为别,孤蓬万里征。”我们何时才能再见面呢?

蔡老师,你是我最敬爱的人。

七年级的作文500字 篇3

我常常遗憾我家门前的那棵朽木呢?他光秃秃地横躺在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不会去理会它。只是农作物收成时,门前堆了玉米,奶奶总是说:这棵破木头多碍地面哟,多是把她搬走啊。

有一回,大伯想造一间堆柴夭的小木屋,想以它作门但苦于它库跟极深;用斧头砍却在表面打滑,根伤不着它;用电锯吧又懒得拿,因为离山林并不远,随便去扛一棵回来,那一缸都比它强。房盖起来,装木栅栏,大伯也没看上它。有一年,来了一位颇有名气的木匠,为我家做木质用品,奶奶说:用这棵木头吧,省得从远处搬来。木匠看也不看摇着头说:它木质不行也不采用。

它不像樟树那样的幽香,可以用来刻字雕花,也不像红木那样坚固,可以千年不蛀;它静静的横躺在那里,院边的槐树没有庇护它,花儿也不在它身边生长。稍稍能安慰我们的是木上那一簇菌子,我们摘来吃却拉肚子。

人都骂它是朽木,它真的是朽的不能再朽的朽木了。终于有一天,村子里来了位收藏家,当他路过我家门口时,突然发现了这棵朽木,眼光立刻拉直了。他没有在离开,而是住下来了。以后好多人说这是一棵千年古木,是一件值钱的木头。不久便来了车,小心翼翼的把它拉走了。这使我们意外,这棵破木头原来活了几千年。它见证了几代人的生活,最后还躺在这一千多年。

收藏家说:它待在这太久了,没人看出它的伟大,和坚忍。还被世人嘲笑。

听完我的脸红了,我感到自己很可耻,无知,也感受到朽木的伟大;我甚至怨恨它在这那么多年竟然会默默地忍受这一切?而我又立即深深地感受到它那不屈于误解,寂寞的生存的伟大。

七年级的作文500字 篇4

心灵的荒野上,总有一丝一缕的企盼,一点一滴的渴望。它在我心灵的上空徘徊着,寻找着它的归宿。我知道,它的名字叫做梦。

婴儿时,襁褓中,梦是在耳边轻响的摇篮曲,是母亲慈爱的脸庞。世界一切新奇的事物是我梦中的东西。当摇篮曲随着我的呀呀学语渐渐飘远,母亲藏起我幼时的梦,教会我走路,教会我生活。直到我能够蹦蹦跳跳地背着书包走出校门,迎接母亲等待的目光时,母亲将我孩童时期的梦交给我,我将它置于心灵中间,它成我当时唯一的记忆。

走完人生的第一驿站——童年,生命的接力棒又落到我的手中。我就要带着童年时那色彩斑斓的梦,继续前行。少年时期,是多梦的季节。蔚蓝的天空中,一只小鸟在空中展开它的翅膀奋力飞翔。我默默对自己说:“我要做那只小鸟,飞翔的小!”于是,“做一只飞翔的小鸟”作为一个绚丽的梦埋在我心中。翱翔高空的小鸟成为我关注的目标。我喜欢静静地看着它们与白云嬉闹,喜欢听它们悦耳的歌声。梦,虽然很遥远,我却一直在努力追寻着。直到有一天,我听到这样的歌声:“我是一只小小小鸟,想要飞却怎么也飞不高……”我才猛然醒悟:自己就像一个飞不高的小鸟,飞翔的翅膀早已伤痕累累。我的梦几乎被击碎。梦,飘荡着,浮沉着。难道我的心竟变得如此庸俗,连一梦也装不下吗?不是的,梦还在,我依然是个追梦的人。我安慰自己。重新扛起梦想的重量,去追寻梦。

心灵的荒野上,所有的企盼和渴望凝聚成耀眼的星星,它在我心灵的一方闪亮着。它,是我的梦。

七年级的作文500字 篇5

我有许多小伙伴他们都是我最好的伴侣,认识他们我很高兴。

有一首歌朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话一辈子,一生情一杯酒,朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂,还有伤还有痛,还要走还有我。

一次我和小伙伴们去游泳池里游泳,到了游泳池我一个跳就掀起很多浪花溅在他们的脸上,导致他们很愤怒,可是他们又不好说我免得伤了和气,我一跳下去就沉入到底下,他们见到这个情况很着急,急忙跳下来找我,我见他们下来了就把头伸出来把他们吓一跳,终于把他们激怒了,一个个张开嘴就来骂我“你把我们吓一跳,你知不知道,你个SB”“你傻啊!要是你真出了事,我们都要急死的,我们不打你,毕竟你是我们的好朋友”“是啊是啊!你何必来吓我们呀!你……”

我听到这里就有点心酸,也有点高兴。因为我结实了这们好的朋友。还有一次我们去海边玩,都准备去捡螺蛳,今晚好把这些烤到吃了在这途中我的脚扭伤了,我的铁哥们让我坐在大石头上休息,找螺蛳的任务交给他们来做,我只好坐在石头上看他们捡螺蛳,他们一个个被太阳晒得汗流夹背,我真想去帮忙!可是我的脚不给力心里默默的念着:老天啊!赶快让我的好起来吧!好让我去帮助我的伙伴们去捡螺蛳。可是我的紧到不好。晚上我默默的吃着“我们”辛勤劳动的成果,心里都是酸的。

从此我把他们当做我的铁哥们(最好的朋友)。

七年级的作文500字 篇6

心中对残疾人一直存在偏见,觉得我见过的残疾人大多颓废无用,直至那一次的遇见,那一道身影……

漫长的暑假,除了完成必做的`作业,就是与同学无休止的厮混。那日,我从同学家返回。烈日当空,我汗如雨下,一心只往家中赶。

途径银行旁边的小超市,想要买瓶水。就在这时,从远处来一人,走路的姿势很是奇怪,便好奇地多打量了他:残疾人!而且很年轻,看样子才三十出头吧。

他是拄着两根拐杖,一步一步地往前挪着。哎,这么年轻就残了,真是可怜!

他渐渐走近,目光炯炯,走到门口时,拐杖意外滑了一下,我下意识地往旁边靠了靠。他转过头来,向我点头笑了一下。那笑是灿烂的,与他的腿形成鲜明的对比,仿佛残疾的腿于他没有任何影响。

不由地,目光便追随上那位残疾人叔叔。

他走进去,在超市老板的帮助下,从货架上取下几瓶水。用双臂牢牢夹住拐杖,支撑着付了款,手上抓着些废报纸,口里叼着个塑造料袋,把水装进去。

看样子重量不轻,他每挪一步他都会摇晃几下,豆大的汗珠顺着脸颊流下,他就这样一步一步重复着刚才的动作,仿佛不知疲倦——尽管可以清晰地看到他身上的T恤已经紧紧与皮肤贴在一起。

他终于走出超市门,来到街边停靠的三轮车,他把抓出的废纸与塑造料袋扔到车上,又笑着和开三轮车的那个人说了些什么。这时我才发现开三轮车的那个人也是残疾人,裤腿下半截空空如也。

突然,我的心仿佛被什么敲击了一下:那笑似乎比天上的太阳还耀眼,照进我的内心深处

七年级的作文500字 篇7

小时候,贪玩的我曾养过一只小鸟。它的出现和离开让我对生命有了新的理解。

那只小鸟是我的大伯从家乡的林子里捉来的。小时候的我,一向对小动物很感兴趣。看看着那鸟儿极可爱的模样,我决定在大伯家小住两天,希望大伯能捉住出它。

犹记得那天,我看着捉来的鸟儿被关在笼子里,扑打着翅膀,好像在绝望的求助,当时的我却视而不见,只是以为鸟儿刚来到这里,还没适应新的环境,没什么大不了,我一直盯着它、逗着它,希望它能唱首歌给我听,做我的玩伴。可它只是默默的看着我的,时不时发出几声嘶哑的叫声,不是悠扬的歌声,而是一种悲哀的诉求——渴望我给它自由,让它重回蓝天。它的感受,我从未顾及。

几天过去,我依旧没能让它一展歌喉,它完全不像在林子里的精灵,我失望极了……也只有失望。于是,等我过一阵子看到它时,它已经奄奄一息了,在它垂死挣扎之际,它一直盯着我,目光极其犀利,仿佛要穿透我。此时的我脑袋又浮现出它还属于大自然时的模样:它唱着婉转的歌曲,浑圆的翅膀挥舞着一个个美好的晴天。眼前的鸟儿,扑打着翅膀,一副哀求的样子,我的心一阵钝痛……

那只鸟儿最终无助地死在精美的笼子里。我被鸟儿痛斥了,仿佛身边的生命都在谴责我——是我,锁住了它,锁住了它的自由,锁住了它生命的力量。

我把它埋葬在那片林子里,希望它能安息。

此后,我对除所有生命都抱以尊重的态度。那些,是有血有肉的生命!它们有权利有美好的情感,有美好的生活。不敬畏生命的人类才是世上最可怕的生命。

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