四年级《奇妙的国际互联网》课后作业

导语：下面是小编为同学们整理的四年级语文《奇妙的国际互联网》课后作业，欢迎前来做一做，希望对大家学习有所帮助!

　一、听说你写的钢笔字不错，想不想展示一下呢?

hù lián wǎnɡ yóu dì shèn zhì yuǎn zài tiān yá

( ) ( ) ( ) ( )

fù kuǎn zhǐ chǐ suī rán xī xī xiānɡ ɡuān

( ) ( )( ) ( )

　二、给加点的字选择正确的读音，对的打“√”。

悉尼( lí ní ) 甚至 (shèn shènɡ ) 咫尺(zhī zhǐ)

请教(jiāo jiào ) 缩小 (suō shuō) 巨型(xín xínɡ)

　三、填上合适的词语。

( )的地球 ( )的互联网 ( )的电脑

( )的生活 ( )的蜘蛛 ( )的信息

　四、比一比再组词。

跨( ) 阅( ) 览( )

挎( ) 阔( ) 缆( )

　五、造句。

奇妙——

甚至——

　六、加标点。

人们可以在网上读新闻 听音乐 看电影 可以和天南海北的朋友聊天游戏 可以在家里听老师上课 或者在网上查阅资料 并向国内外专家请教 还可以在家里上班 开会 甚至可以足不出户逛 网上商场 用 电子钱包付款 让商店把东西送到家

　七、阅读课文片段，完成练习。

国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影;可以和天南海北的朋友聊天、游戏;可以在家里听老师上课，或者在网上查阅资料，并向国内外专家请教;还可以在家里上班、开会;甚至可以足不出户逛“网上商场”，用“电子钱包”付款，让商店把东西送到家中……

1.用 “ ”画出片段的中心句，在片段中起 作用。

2.国际互联网和人们息息相关，从哪些地方可以看出来?

3.我能用“可以……可以……还可以……”说几句话。瞧，我还能写下来。

八、找找看文章当中有多少词语加上了“”，你能说说为什么吗?

　　九、你觉得国际互联网奇妙在什么地方?

　　十、把你最喜欢的网站列出来，给同学们介绍介绍你喜欢的理由。