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冀教版初二语文上册第五单元测试卷

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一、语文基础知识及运用(21分)

冀教版初二语文上册第五单元测试卷

1、默写(6分)

⑴燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。 。(《邹忌讽齐王纳谏》)

⑵青青园中葵, 。(《长歌行》)

⑶ ,把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)

2、选出下列加点字读音有误的一项( )(3分)

A、张袂(jué)成阴 比肩继踵(zhǒng) 捆缚(fù) 酣(hān)畅

B、轻兵锐卒(zú) 驰逐重(zhòng)射 弓弩 (nǔ) 縻(mí)军

C、百战不殆(dài) 批亢(gāng)捣虚 昳(yì)丽 蒙蔽(bì)

D、不肖(xiào)之人 修橹轒輼(yūn) 自刭(jǐng) 窥(kuī)镜

3、选出下列各句有错别字的一项( )(3分)

A、他在画画方面的造诣很深。

B、队伍辈日而行,终于在天黑前赶到了目的地。

C、在与敌人交战时,一定要做到“知己知彼,百战不殆”。

D、这家餐馆生意红火,门庭若市。

4、下面两个句子均有语病,请写出修改意见(6分)

⑴为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。

修改意见

⑵语文老师绘声绘色地经常给我们讲古代的战争故事。

修改意见

5、口语交际(3分)

小华的家长反对他阅读文学名著,理由是“那都是闲书,没什么用”。小华请求你帮助他说服家长。请把你要说的话写在下面。要求语言得体,有理有据。

答:

二、阅读下面文段,回答文后问题

(一) 邹忌讽齐王纳谏(13分)

《战国策》

邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

6、请解释下面句中加点词语的意思。(4分)

(1)形貌昳丽 昳丽: (2)暮寝而思之 寝:

(3)王之蔽甚矣 蔽: (4)时时而间进 间:

7、请选出下列句中加点的“之”与“城北徐公,齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项。(2分)

A.明日徐公来,孰视之

B.朝廷之臣莫不畏王

C.吾妻之美我者

D.暮寝而思之

8、请用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)我孰与城北徐公美?

译:

(2)期年之后,虽欲言,无可进者。

译:

9、齐威王善于纳谏的做法,对于今天的人们又什么借鉴意义?请结合你身边的实例简要谈谈你的看法。(3分)

(二)第二次冒险(26分)

⑴退休教授安道特是个言语不多的人,然而谈及他1944年春的那回遭遇,就会激动得滔滔不绝,我们也会听得入迷。

⑵那是在大规模反攻的前夜。盟军向德军控制的法国诺曼底地区空投了伞兵,安道将将就是其中之一。不幸,他在远离预定地点好几英里的地方着陆。那时候差不多天亮了,那些记熟了的标志,他一个也没有找到,也见不到自己的伙伴。

⑶他懂得,必须马上找地方隐蔽起来。在熹微的晨光里,他看见不远处有一栋小小的、红色屋顶的农家住宅。他不知道住在里边的人是亲盟国的呢,还是亲德国的,但是总得碰碰运气。他朝那住宅奔去,一边温习着出发前学会的几句法语。

⑷听到敲门声,一个年约3O岁的法国女人——她长得并不漂亮,但是眼光善良而镇定——开了门。她的丈夫和三个幼小的孩子坐在饭桌旁边,惊异地盯着他。

⑸“我是一个美国兵。”伞兵说 “你们愿意把我藏起来吗?”

⑹“赶快,你得赶快!”做丈夫的说着,把这个美国人推进壁炉边的一个大碗橱里,“砰”的一声关上橱门。

⑺几分钟后,六个德国冲锋队员闯了进来。他们已经看到这伞兵的降落。这是附近唯一的房子。他们搜查得很彻底,转眼之间就把这个伞兵从碗橱里拖了出来。

⑻无须履行手续,德国人依照惯例,把女主人的丈夫当场枪毙了。女主人和孩子放声大哭起来。如何处置俘虏安道特,德国兵却有一场争议。由于谁也说服不了谁,只得暂时把他推进一间棚屋里,把门闩了。

⑼这间棚屋,有一个小小的窗口,越过田野就是树林。安道特quán身挤出窗口,向树林奔去。

⑽从当时的情况看来,逃跑几乎是没有希望的。他刚跑进树林,就听到周围追兵的叫嚷声。他们有条不紊地搜索着。抓住他只不过是时间问题。

⑾但伞兵没有失望。他一回头又跑进田野,穿过院子。院子里还躺着那个被害者的尸体。这个美国兵再次敲响了他们家的门.

⑿女主人很快地出来。她脸色苍白,泪流满面,笔直地注视着这个美国青年的眼睛。他刚才的到来,使她失去了丈夫,孩子们失去了父亲。

⒀“当然,快!”她毫不迟疑地把他送回壁炉边的碗橱里,

⒁德国冲锋队员再没有来到这户农家搜查。

10、根据第③段中的拼音写汉字:(2分)

“安道特_(quán)身挤出窗口,向树林奔去”

11、安道特的“那回遭遇”发生的时间是 ,地点在___ 。(4分)

12、写出一个与第①段中“言语不多”近义的成语:(2分)

13、第①段中“那时候”是指_____ 的时侯。(2分)

14、在第⑤段中的“__ ”内填入恰当的标点符号:(2分)

“我是一个美国兵。”伞兵说__“你们愿把我藏起来吗?”

15、第(10)段“从当时的情况看来,逃跑几乎是没有希望的”一句中的“当时的情况”是指:(6分)

(1)

(2)

(3)本段的作用是:( )

A.概括文章内容

B.从一个侧面表现女主人的崇高品质

C.过渡句,起承上启下的作用

D.直接点明文章中心

16、女主人主要的性格特点是:(4分)

(1)

(2)

17、“言语不多”的安道特谈及他1944年春的“那回遭遇”就会激动得“滔滔不绝”的原因是:(2分)

18、从安道特和女主人两个方面写出题目“第二次冒险”的含义:(2分)

(1)

(2)

三、阅读下面材料,根据要求作文。(40分)

中国是历史悠久的文明古国,许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长。如孔子、孟子、张衡、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、施耐庵等伟人、名人的人格、学识、作品.对后人的教育意义是巨大的,许多后人正是在他们的引领下取得成绩、走向成功的。在你的初中语文生活中,你肯定也被这些伟人、名人感动过,激励过.以至不能忘怀。

请以“我在 的引领下”为题写一篇文章。

要求:

1.先将题目补充完整后再作文。

2.所填人物应从中国古代伟人、名人中选取,并不局限于以上列举的人物。

3.文体自定(诗歌除外)。

4.不少于600字。

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