人教版初二语文上册第五单元测试卷

一、语言运用(20分)

1.下列加点的字的注音正确的一项是(2分)( )

A.豁然开朗(huò) 问津(jīnɡ) B.亵玩(xiè) 鸿儒(rǔ)

C.箬篷(ruò) 篆章(zhuàn) D.决眦(cì) 幽咽(yè)

2.下列加点的词语解释不正确的一项是(2分)( )

A.阡陌(田间小路)交通，鸡犬相闻。

B.其两膝相比(靠近)者，各隐卷底衣褶中。

C.土地平旷，屋舍俨然(整齐的样子)，有良田美池桑竹之属(属于)。

D.急应河阳役，犹得(还能够)备晨炊。

3.下列句子翻译不正确的一项是(2分)( )

A.其船背稍夷，则题名其上。

那核舟的底面稍平，上面题着雕刻者的名字。

B.贷恶其弃于地也，不必藏于己。

对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。

C.莲之爱，同予者何人?

对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢?

D.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。

因此奸邪之谋不会发生，偷盗的人不再滋事。

4.文学常识填空。(4分)

(1)《桃花源记》选自________，作者________。文中借虚构的桃花源，表达了作者的____________________________。

(2)《陋室铭》选自《________》，“陋室”的意思是_______，该文的作者是_______。

(3)《爱莲说》的作者是_______，字茂叔，_______(朝代)________家。

(4)《礼记》是_______家经典之一，西汉_______对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录，其中的《大道之行也》指明了古代政治上的最高理想________。

5.默写。(5分)

(1)山不在高，__________。水不在深，__________。斯是陋室，惟吾德馨。

(2)予独爱莲之____________，____________，中通外直，不蔓不枝，香远益清，__________，___________。

(3)大道之行也，__________，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，___________，___________，___________。

6.指出下列对应有错的一项(2分)( )

A.谈笑有鸿儒，往来无白丁。——《陋室铭》——刘禹锡

B.嘻!技艺灵怪矣哉!——《核舟记》——魏学洢——明朝

C.天明登前途，独与老翁别。——《石壕吏》——白居易——唐代

7.仿句，内容自定。(3分)

例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

二、阅读(50分)

(一)阅读下文，完成8——9题。(6分)

[甲]①山不在高，有仙则名。②水不在深，有龙则灵。③斯是陋室，惟吾德馨。④苔痕上阶绿，草色入帘青。⑤谈笑有鸿儒，往来无白丁。⑥可以调素琴，阅金经。⑦无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。⑧南阳诸葛庐，西蜀子云亭。⑨孔子云：何陋之有?

[乙]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

8.对下面句子的理解有误的一项是(2分)( )

A.苔痕上阶绿，草色入帘青：苔痕碧绿，长到阶上;草色青葱，映入帘里。

B.无案牍之劳形：没有官府的公文使身体劳累。

C.濯清涟而不妖：在清水里洗涤过，但是并不显得妖媚。

D.予谓菊，花之隐逸者也：我认为，菊花开花是隐藏着的。

9.判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(4分)

(1)[甲]文中“陋室”二字紧扣课题，“惟吾德馨”一语是统领全篇的主旨。( )

(2)[甲]文的⑧句运用类比写法，意在表明“陋室”主人也具有古代名贤的志趣和抱负。( )

(3)[乙]文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：可远观而不可亵玩焉。( )

(4)[乙]文将记叙、议论、抒情结合起来，充分表达了文章的主旨和作者的思想感情。( )

(二)阅读下文，完成10——21题。(22分)

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，_______，_______，_______，_______。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

10.将空缺的原文，填在下面横线上。

忽逢桃花林，__________________，________________，________________________，________________________。(2分)

11.下列含有通假字的一句是(2分)( )

A.屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

B.既出，得其船，便扶向路，处处志之。

C.余人各复延至其家。

D.便要还家，设酒杀鸡作食。

12.桃花源中的人“见渔人，乃大惊”的原因是什么?(2分)

13.翻译下列各句。(2分)

(1)率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

(2)林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

14. 解释下列加点词(2分)( )

①仿佛若有光( )②具答之( )

③乃不知有汉( )④ 无论魏晋( )

15.下列对选文的理解不正确的一项是(2分)( )

A.“豁然开朗”一词，写出了渔人进入桃花源后的感受。

B.选文第二段主要写了桃花源的美好环境和桃花源人的幸福生活。

C.“设酒杀鸡作食”，表现了桃花源人的热情好客。

D.“此中人语云：‘不足为外人道也。’”这句话写出桃花源人的惧怕心理，不愿让官府知道他们的住处。

16.根据以上选文，请写出三个与本文意思有关的成语。(3分)

17.用“/”标出下列句子的诵读节奏。(2分)

(1)缘 溪 行，忘 路之 远 近。

(2)有 良 田 美 池桑 竹 之 属。

18.依据文中的描述，准确说明进入桃花源的山洞口所在的位置。(1分)

山洞口位于______________________

19.用文中的语句填空。(2分)

渔人“欲穷其林”的原因是：________________________________________________________________;文中描写桃花源人精神状态的句子是________________________________________________。

20.从上面语段中理出“渔人”的行踪，用简洁的文字填在横线上。(3分)

________→ ________ →________

21.“桃花源”是陶渊明虚构的理想境界，既然是不存在的，作者为什么还要写它?请用简洁的文字回答。(2分)

(三)阅读下文，完成22——25题。(9分)

草书大王

张丞相好草书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若也②。一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也?”丞相熟视久之，并不自识。诟其侄曰⑤：“汝胡不早问⑥，致余忘之。”

注：①流辈：人们。②自若：像自己原来的样子，不变常态。③得句：得到佳句。④波险处:书法中笔画怪诞的地方。⑤诟(ɡòu)：责骂。⑥胡：为什么。

22.解释下面句子中加点的词。(2分)

(1)张丞相好草书而不工________

(2)使侄录之________

(3)侄罔然而止________

(4)执所书问曰________

23.解释下列句中加横线的词。(2分)

例：予观夫巴陵胜状(我)

(1)皆讥笑之________

(2)诟其侄曰________

(3)汝胡不早问________

(4)致余忘之________

24.翻译下列句子。(2分)

(1)此何字也?

(2)丞相熟视久之，并不自识。

25.这则故事中该责怪的人是谁?为什么?(3分)

(四)阅读下文，完成26——29题。(10分)

荷花之迷

荷花何以出淤泥而不染?是因为荷的表面十分光滑，污垢难以停留?不是，科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙，尽是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应①’的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆，使墙面像花一样不受污染，永褒鲜艳色彩。荷花能自身加热，即使外界温度降到10℃，它也能保持花朵内35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机构”。荷花的自身加热有利于花粉传播，荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的古莲子辜苍在4天后长出嫩绿的新芽。科学家从千年古莲中离析出一种酶，发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰死损坏”的基因，不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上，让人类的不老梦想成真吗?

【注】①效应：物理的或化学的作用所产生的效果。

26.文中说到“荷花效应”。根据有关文字对“荷花效应”作出解释。(3分)

27.荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力，其原因是什么?“竟然”一词，具有怎样的表达作用?(3分)

28.这段文章说明了荷花的哪几个特点?请一一概括回答。(2分)

29.下列对文章内容的理解，错误的两项是(2分)( )

A.荷花之所以能出淤泥而不染，是因为它花瓣表面尽是疙瘩，十分毛糙。

B.因为荷花细胞内有能发热的线粒体，所以荷花的花朵能保持较高的温度。

C.文章用“古莲发芽”这一例子，说明荷花具有旺盛的生命力。

D.负责修理“衰老损坏”的基因，就是指能修理细胞本身蛋白质损坏造成的缺陷的“酶”。

三、写作(50分)

30.美德是至善至纯，至高人性的结晶。它源自生活，又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容;讲究文明，真诚待人;求知若渴，完善自我;打破成规，探索创新;善待自然，呵护草木……都是美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。请你以“美德”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

八年级(上册)第五单元参考答案

一、1.C (A.jīn;B.rú;D.zì)

2.C(属：类)

3.D(盗窃、造反和害人的事情不再发生)

4.(1)《陶渊明集》 陶渊明 社会理想

(2)《全唐文》 简陋的屋子 刘禹锡

(3)周敦颐 北宋 哲学家

(4)儒 戴圣 天下为公

5.(1)有仙则名 有龙则灵

(2)出淤泥而不染 濯清涟而不妖 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉

(3)天下为公 使老有所终 壮有所用 幼有所长

6.C(应为“杜甫”)

7.示例：人人都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

二、8.D

9.(1)√ (2)√ (3)× (4)√

10.略 11.D

12.他们从未见过外面的陌生人，桃花源与世隔绝久远。

13.略 14. ①隐隐约约，形容看得不真切的样子②详细③竟④不要说，不必说15.D

16.无人问津，世外桃源、豁然开朗。

17.(1)缘溪/行忘/路 (2)有/良田

18.武陵的一条两岸是桃花林的小溪的水源处。

19.甚异之 黄发垂髫并怡然自乐

20.发现桃花源→访问桃花源→离开桃花源

21.是为了寄托自己的美好理想，希望过自由的生活

22.(1)喜爱 (2)叫，让 (3)迷惑 (4)拿，持

23.(1)他 (2)他的 (3)你 (4)我

24.(1)这是什么字呢?

(2)张丞相仔细地看了很久，自己也不认识。

25.该责怪的是张丞相。自己书写不好，还骄傲自满，不听劝告，不改正错误;自己字迹潦草，还埋怨侄儿不早点儿问。

26.荷花效应：荷花花瓣表面毛糙却不受污染。 27.第一问：莲子中有一种酶，能修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。后一问：表出乎意料，强调荷花具有旺盛的生命力。 28.三个特点：不受污染、能自身加热、有旺盛的生命力。 29.A D

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