四年级的作文集合（8篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的四年级的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
星期天的早晨，我飞快地从床上起来，催促着妈妈带我去公园玩。
很快，我们来到公园，一进门，我飞快地扑了进去，小草从土里探出了头，向我微笑;小花摇摆着花瓣，向我招手;小树挺直了要，向我点头。我像一只勤劳的小蜜蜂，在花朵上采蜜。公园的景色真让我如痴如醉啊!
忽然，一对情侣叔叔阿姨吸引了我的注意，那个叔叔身穿蓝色格子的上衣，穿着一条灰色的牛仔裤，而他不顾小草的生命踩踏着小草。那个阿姨身穿一条黄色的裙子，她站在一棵枝繁叶茂的大树旁紧紧地抱住大树，大树伯伯被她勒得喘不过气。这时，叔叔拿起相机说：“这里的景色真美啊!来，我帮你拍张照片留作纪念吧!”“一、二、三，茄子!”他一边照还一边丢垃圾，让原本碧绿的小草加上了一层黑黑的.颜色。
此时，我实在看不下去了，走过去对他说：“叔叔阿姨，难道你们没有注意到小草的痛苦吗?难道没有注意到大树伯伯呼吸困难了吗?我们应该把更美的环境留给别人啊!”说完叔叔阿姨低下了头。和我一起并去把垃圾扔进了空空如也的垃圾箱。这时，叔叔弯下腰对我说：“谢谢你，小朋友，要不是你，我们可能认识不到自己的错误，垃圾可能永远污染了这个公园，别人也看不到这里的美景啦!”我笑了笑。
此时，夕阳西下，映红了这片草地。
四年级的作文 篇2
“串串红，圆圆果，里头酸，外头甜”，打一小吃。这谜语你猜到了吗？对，没错，谜底就是那酸酸甜甜的—冰糖葫芦。
说到糖葫芦，大家都吃过吧。这冰糖葫芦是中国人喜爱的一种零食，尤其受到北方人的钟爱。
冰糖葫芦的外形很美。一个个山楂被穿在一起，像一串小灯笼似的，又像一群十分害羞的小孩儿涨红了脸，被晶莹的糖皮给裹住了。那水晶般的糖裹着红通通的山楂，在太阳光的照射下，发出五颜六色的光，煞是好看。
冰糖葫芦的种类繁多，不光有山楂的，还有：山药的、山豆子的、橘子的、香蕉的、猕猴桃的……有时是许多水果混在一起的.，白的、黄的、绿的，可真是五颜六色，五花八门。让人看得眼花缭乱。
这美味的冰糖葫芦是怎么做的呢？我好奇地上网搜索了一下。原来这糖葫芦的制作过程蛮复杂的：首先将山楂洗净，用刀去籽。用干净的竹签穿上山楂，一般一串有五、六个左右。然后就是最重要的一步骤——熬糖。将冰糖放入锅中熬制，然后在其中加适量的水，熬成糖水后，将串好的放入糖水中，直到将每一个山楂都粘上糖后，然后拿出，晾干。一串美味的冰糖葫芦就做好了。
吃糖葫芦的过程十分有趣。我先将那晶莹剔透的糖壳咬掉一小口，顿时甜味儿充满了口腔，然后再咬一块山楂，一股酸味儿立马涌进我的嘴，酸酸甜甜的味道，刺激着我的味蕾，我又咬了一口，冰糖葫芦的脆皮在我的嘴中“嘎嘣嘎嘣”的跳跃，嚼出了一串欢乐的音符，真让人满足呀！那糖葫芦又酸又甜的味道，令人心旷神怡，令人回味无穷，令人流连忘返，令人难以忘怀。
啊！我爱吃着酸酸甜甜的冰糖葫芦！
四年级的作文 篇3
我的家乡在塘溪，这里有一种特殊的美，虽然比不上城市花园里的姹紫嫣红，但是它有一种自然的美，朴实的美。
坐车绕过东钱湖就来到了老家塘溪，首先映入眼帘的是山坡的茶树，像微波起伏的大海。远处有几个茶农在采茶，这是一年的头茶，具有色泽翠绿，香气浓郁，甘醇爽口，形如雀舌的特点。
沿着山路往前走，出现了一条小溪，这条溪流宽两米，溪流常年不断，溪水清澈见底，小鱼儿在溪水中欢快地追逐、玩耍。
继续往前走，是一片宽阔的田野，田野里黄绿交错，黄色的是油菜花，绿色的是紫云英，犹如给大地铺上了彩色的'地毯。田野的尽头就是我的家乡塘溪，现代化建筑和一些古老的木结构房屋交替地散落在山坳里，自然组成了一个具有特色的小村子。
村子的后面是塘溪大水库。我拾级而上来到大坝上眺望，水库真大啊，在阳光照耀下波光粼粼，真是美不胜收，令人心旷神怡。
重重叠叠山，郁郁葱葱林，弯弯曲曲溪，欢欢畅畅水，构成了家乡美丽的自然画卷，也养育出了朴实的人。
四年级的作文 篇4
我是一名四年级的小学生，我有许多美好的'理想，那就是我长大了做什么。有时我想当一名医生，因为医生可以帮人治病。有时我想当一名老师，因为老师可以教同学们很多知识。我还想当一名飞行员，在蓝天上翱翔。
可是，现在我的理想又变了，我想当一名考古学家。因为我想知道远古时期到底是什么样子的。妈妈给我买了一本《恐龙王国大百科》，从这本书上面我知道了：前寒武纪至石炭纪是生物出现的时期，二叠纪至白垩纪是恐龙出现的时期，第三纪至第四纪出现了远古人和许多动物。同时我也认识了许多草食恐龙：板龙、大椎龙、华阳龙、巴洛龙、马门溪龙…，还认识了许多肉食恐龙：棘背龙、巨齿龙、迅猛龙、鲨齿龙、重爪龙…。可是我还想更加深入的了解这些恐龙是怎么出现、怎么生活、又是怎么灭绝的。
所以，从现在开始，我要好好学习、认真做事，平时还要多看课外书，掌握更多知识。希望我长大以后能成为一名优秀的考古学家，我会朝着这个理想，一步一步努力。
四年级的作文 篇5
周末的一天，在我家的旁边我看见了一只受伤的小鸟，我急急忙忙的把它抱回屋里，当时我想都没想，看都不看，只是把它抱回屋，哪知鸟儿的妈妈爸爸在家里呼唤着它！
回到家时，我把它放在一个美丽盒子里，每天给它喂食，给它最好的照顾，但它总是看着天空，好像在等自己的爸妈来接它回家。
直到有一天，我才明白它的用意：鸟儿不吃不喝，只是看看天空并流下了真诚的泪水！我走到它的面前，轻轻的抱着它一步又一步从宗走到了当时那棵离别的那棵梧桐树下，在上面，我看到了一个空空的'鸟窝，我爬上树，小心的把它放回到那个充满爱的鸟窝里，在鸟儿的旁边，我一直等到了下午，我看到了一群群着急的大鸟，向这边围扰，这时我才发现了母爱与父爱的伟大的爱！我一直哭着跑回了家，紧紧的拥抱了妈妈！
今天是母亲节，要给母亲们快乐点，也要给奶奶们的辛苦喝彩为她们送上一个最温柔体贴的拥抱！！-这就是节日的意义。
四年级的作文 篇6
阳春三月，数番微风。东风姑娘热热地吹，带着春雨弟弟淅沥沥的小雨。我建议大家往杭州西湖走一走。春姑娘来了，这人间天堂——西湖又是一番景象，下面就听我来先容一下吧。站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，连绵起伏的山峦，一山青，一山浓，一山淡，平静的湖面如同一面镜子，真是一幅优美的山水画！十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。湖心的'三个小岛——湖心亭、小瀛洲、阮公墩，这三个美丽的小岛，就让你自己往看一下吧！
到了夜晚，西湖又是一番景象，夜幕初垂，明月东升，岸边的花灯倒映在湖中，远处不时传来悠扬的琴声。在这美丽的湖中会觉得天上人间都融化在月色里了。希看大家能够采纳我的建议。到风景秀丽的西湖边，漫步畅游，行船游湖，一定会让你回味无穷！
四年级的作文 篇7
爷爷家有个长方形的小院子。虽然面积不大，却很神奇。
看，左面墙边有两棵桃树。每个季节的风就像一位位魔法师，把桃树打扮得漂漂亮亮的。春天，春风为桃树姐姐化上了浓浓的妆，桃花妹妹开心极了，绽开笑容，春风便把她化上了粉色的淡妆，喷上香水；夏风见了，很不服气，立刻把桃树姐姐的一头秀发吹成绿色，把小小的桃子耳环吹成青色；秋风则为她吹上腮红，吹红了长大了的耳环；冬风留了个坏心眼，吹走了以前的一切，吹落了她的一头秀发，桃树姐姐见了，伤心地哭了。
正面是一个小菜园，里面住着美味的白菜宝宝和红彤彤的'辣椒宝宝。白菜宝宝爱干净，正让爷爷为它浇水洗澡；辣椒宝宝爱荡秋千。瞧，它被风吹了一下，轻轻地荡了一下，又是一阵风，它大概觉得好玩，便和着风的拍子荡起了秋千。一旁还有个丝瓜架子，爱好运动的丝瓜宝宝正在炎炎夏日下攀岩呢！
院子右边是一排花盆，里面住着市花——茉莉花。天亮了，花儿们伸了个大懒腰，一朵朵茉莉花就像一颗颗小珍珠挂在一块翡翠上。随手摘几朵丢进开水里，一股清香扑鼻而来。用针线把茉莉花串起来，还可以做成手环和头环呢！一旁，一只大黄狗趴在那儿“呼哧呼哧”地喘着粗气。
在我身后，还有两个鸡窝，两位劳苦功高的母鸡大婶住在那里。她们是我们家的“鸡蛋生产器”，经常为我们提供新鲜又美味的鸡蛋。鸡窝旁边，还有一口废弃的老水井，这是爸爸小时候打水用的。爸爸经常用它来教育我：“要珍惜水资源。”
我喜欢爷爷家的小院子！在我心目中，再也没有与它更神奇的农家小院了！
四年级的作文 篇8
有的人敬佩在足球场上叱咤风云的球王贝利；有的人敬佩能弹奏出美妙乐曲的音乐家贝多芬；还有的人敬佩在太空翱翔的飞天英难英雄杨利伟，而我最敬佩的人是我的语文老师------宋老师。
宋老师是一位教学很有经验的好老师。单是听她的课，我就觉得是一种享受，她的声音委婉动听，抑扬顿挫的朗读声吸引着我们伸长了耳朵、瞪大了眼睛。
她教课不仅生动有趣，而且还很有方法。记得在二年级的时候，宋老师为了让我们记清“兔”和“免”这两个字，就给我们讲了一个有趣的小故事：在一个小乡村里，有一个文化水平不是很高的'老师，他在教学生们认这个“兔”字，他对同学们说：“大家家里都养着小白免，小白免有对长长的耳朵，可爱极了！”这个有趣的故事引得我们哄堂大笑，从而也让牢固地记住了我们这两个字。
更让我敬佩的是她的坚持和用心。三年级一开始，为了让我们爱上阅读、喜欢写作，宋老师率先建起了自己的博客，为了激起我们写作的热情，她每天坚持写作，她还获得河南省校信通的“愽腕”。她每天除了备课、改作业外，还在博客上指导我们读经典、写心得、练随笔，对我们每位同学的习作一一点评，对我们的每一点进步及时鼓励，在宋老师的引导下，我们渐渐地喜欢上了阅读、爱上了写作。我们班连续获得了三届“优秀班级博客圈”，多名同学获得了“阅读天使”的称号。宋老师就像领头雁一样，带领着我们在知识的的天空翱翔。
这就是我敬佩的宋老师，她用自己的魅力赢得了我对她的喜爱，她用自己的敬业精神赢得了我对她的敬佩。
